【新教育实验】传承中华文化，走进传统节日——定南五小春笋班综合实践活动作品集（九）

刘老师

传统节日

春笋

刘老师

农历

清明节

元宵节

民俗

重阳节

清明

文化

　　华夏源远流长的传统节日，催生了经久不衰的文化瑰宝。它犹如夏夜的繁星，闪烁着耀眼的光芒；它犹如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。深厚的传统文化，中国人的根。部编教材第三单元安排了“传统节日”的单元主题，春笋班的孩子们初步学习了春节，清明节，重阳节的传统节日习俗。

　　以教材为契机，春笋班开展了用画、手抄报、记录卡、作文、抄古诗或者故事的形式“传承中华文化，走进传统节日”的综合实践活动，进一步体验中国传统节日习俗，感受传统节日魅力。

　　从百度百科我们了解到：中国的传统节日主要有：春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、社日节（二月二）、花朝节（二月13-二月17）、清明节（公历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九）、冬至节（公历12月21~23日）、除夕（年尾最后一天） 等。春笋班选择了其中八个传统节日。

　　常言道“星多夜空亮,人多智慧广”，“一个人的聪明有限,众人的智慧无穷”——“师友互助，小组合作”是春笋班的学习模式，此次活动，全班分9个小组，每个小组共同讨论一个节日。话音刚落，教室里掀起了一场走进传统文化的热潮。让我们一起来看看春笋班的研究成果吧！

春节

结彩张灯，桃符迎瑞新年至。

吉祥如意。鸿运临门喜。

璀璨烟花，歌舞齐欢美。

杯觥醉。满庭春菲。

伊始梅开蕊。

黄子茹拿出灵动的画笔，画出最美的色彩，描绘最美好的情景，她如此用心，徜徉画中，如痴如醉，唯美唯佳。

元宵节

火树银花，冰轮盈润新梅蕊。

景观佳美。疏影迷猜戏。

顾盼星空，怀纵鸳鸯对。

灯盏璀。半壶微醉。

千载阑珊味。

陈静怡用她的七彩蜡笔，为我们介绍了元宵节：元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。

　　李丽妃用她独特的视角，带我们领略独具地域特色的耍龙灯的民俗表演。这样的传统民俗表演还有耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等，期待大家细细品味！

　　赖浩天，宋晶，方思云给我们介绍了元宵节的赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。

清明节

结阵芳菲，心萦春梦同相绮。

翠岚烟美。桃雨飞云醉。

草色柔新，还忆冥幽事。

思念泪。几多空说。

浮世如流水。

　　胡明芯以《清明》为着眼点，刻画出了清明时节人们踏青，祭祖扫墓的情形：远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，给人一个充满期望和祝福的开始。

　　黄浩宇给我们介绍了清明节的习俗，清明节的来历，以《清明》为题眼，给我们刻画了一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。

　　宋晶，以表格的形式，向我们介绍了清明的时间和节日习俗：一般是在公历4月5号前后，即春分后第15日。清明节的节俗丰富，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题。

　　袁钰同样以《清明》为着眼点，告诉们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。

端午节

荡起龙舟，惊涛香粽穿梭祭。

唱骚歌涕。南北同源记。

楚韵流芳，怀梦山河史。

沧海泪。立身无悔。

心赤天青对。

　　黄可给我们带来了屈原投汨罗江的故事，脑海中不禁浮现出这样一幅画面：这一天你站在汨罗江口，颜色憔悴，面容枯槁。就连渔夫也能看出你心中的那股不平之气。当他问你为何出现在此时，你终于道出了心中的不快：举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒。

　　端午节在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富，扒龙舟与食粽子是端午节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。

七夕节

径往银河，青云桥影欢欣会。

觅尘间醉。轻忆姻缘美。

渺渺穷穷，因果昙花对。

离别泪。怎堪回味。

风婉空空累。

　　刘老师用手中的毛笔，书写“牛郎织女”这段动人的民间爱情故事。纤薄的云彩变幻着精妙的图案，飞驰的流星传递出精心的恨憾。牛郎和织女悄然无言，各自横越过漫长的银汉。秋风白露中的相会虽然短暂，却胜过人间无数寻常的白天夜晚。缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，鹊桥上怎忍心把归路回看。两颗心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴！

　　思云，你的妈妈跟你讲了牛郎织女的故事，刘老师再给你科普一点😜：七夕的“牛郎织女”来源于人们对自然天象的崇拜，经历史发展，牛郎织女天文星象被赋予了人格化的美丽传说，以及民间女性向织女星乞巧智慧、祈祷姻缘等丰富的人文内涵。因七夕赋予了与爱情有关的内涵，使其成为了象征爱情的节日，从而被认为是中国最具浪漫色彩的传统节日，在当代更是产生了“中国情人节”的文化含义。

中秋节

玉桂阑珊，千山盈色梧桐醉。

晓岚知味。梓泽良宵萃。

几度阴晴，幽恍流空彼。

情远寄。化倾城说。

风引香魂识。

　　在静谧的夜晚，钟盼手持画笔，把中秋节这曙色、春暖、夏炎与星光流转的温柔都描进我们的眼眸。祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒，我们已经感受到了思念故乡，思念亲人，祈盼丰收、幸福的种种情怀。

　　袁洁用属于他们自己的方式描绘了他们对中秋的理解与认知：嫦娥的神话、玉兔的调皮、天宫的高冷，在她的笔下熠熠生辉。这一份份洋洋洒洒，天真无邪的描述，是否让你更加期待中秋佳节的到来？

重阳节

又至重阳，登高遥望思卿炽。

菊黄言醉。沉翠光阴蕊。

郁缀平川，枫染山岚媚。

红烛对。物华流水。

心欲烟尘止。

　　袁宇航和妈妈的亲子秀，记录了重阳节的习俗：登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等。最吸引人的是几颗爱心，写了自己的家人还加上了刘老师，陈老师，黄老师，感受到了你满满的爱意。新颖独特，堪称一绝👍👍👍

　　

　　重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。1989年，农历九月九日被定为“敬老节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。邹梓鑫，钟世彬，钟佳芸用七彩画笔记录了这美好的节日。

除夕

结彩张灯，梅花优雅迎新丽。

福连连至。祈愿家家美。

璀璨和欢，千语团圆醉。

辞旧岁。盏中怡惠。

笺落年滋味。

　　除夕是除旧布新、阖家团圆、祭祀祖先的日子，这个年尾最重要的日子，漂泊再远的游子也是要赶着回家去和家人团聚，在爆竹声中辞旧岁，烟花满天迎新春。刘如意和马骏涵的作品用灯笼，鞭炮等做点缀，图文并茂、风格各异，都流露出她们对中国传统文化和传统节日的热爱。

　　春笋班的孩子们用稚拙的手画出心中对传统节日的美好记忆和向往，虽然有的地方还不尽如人意，但是刘老师已经觉得大家都棒棒哒👍👍👍！感谢家长们的大力支持和配合，有你们的付出和陪伴，孩子们才会不断进步，不断收获和成长！

　　此次综合实践活动，孩子们了解了我国的传统节日文化，亲身感受到了中华民族文化的魅力所在，从此爱上我们中华民族的传统文化，希望此次简单的行动能在学生心中树起民俗文化之根。

　　孩子们，老师希望你们如春笋破土而出，锐意进取，拥有蓬勃向上的品质，生命从此开始节节攀升，在定南五小的丰沃土壤中，茁壮成长！

感谢您的阅读

编辑：刘老师，部分文字来自网络

图片：春笋班的孩子、家长、刘老师