课题引领 课堂为主——李家庄小学语文课题例会

小店区三中正阳校区

        2019 年 3 月 25日下午，太原市小店区李家庄小学语文组召开了新学期第一次课题例会——“课题引领 课堂为主”，课题组负责人任晓敏老师主持了此次会议。

       本次会议秉承我区“1511”工作思路，结合我校“教科先导、科研兴教、问题即课题，教学即研究、成果即成长”的指导思想，立足课堂教学改革，总结课题研究经验，加强省级课题（Flash课件在小学课堂教学中的应用研究）的实践探索，以区级课题（基于核心素养，提高课堂效益”行动研究）引领校级课题“先学后教 公平有效”的深入研讨实验工作，切实提高研讨活动质量。

        语文组本次课题例会不光确定了语文组下一步课题实施的方向还结合我校近期的公开课展开研讨，肯定了课题实施的可行性，同时根据课堂实例进行深刻反思。相信这样从课堂实践中扎扎实实走出来的课题研究，过程虽然艰辛，但成果一定会是显著的，它必将对我校今后的语文教学具有深刻的指导意义。

        我校语文组本次课题例会旨在以“核心素养”为导向，以课堂为主阵地，以教学目标设计与落实策略为研究内容，科学定好靶子，把目标通过科学有效的针对性强的策略，有效实施到课堂，扎扎实实地提高学生的核心素养。强调教师集体团队的作用，倡导教师之间的协调与合作，互相学习，彼此支持。课题组成员要用新课题理念指导课堂教学，推进课题研究工作的顺利开展。通过开展课题研究，使参与教师成为具有教育智慧和研究能力的新型教师。