别开生面的作文研讨会——郑州航空港区实验小学作文研讨系列活动之下水文指导

墨语

<h3>  2019年3月22日,郑州航空港区实验小学开展了一次别开生面的作文研讨会,因为这次研讨会由赵校长亲自给我们指导下水文。</h3> <h3>  这次研讨会的下水文是全体语文教师年前就写好,赵校长一一批阅的,然后返工,再批阅!所以这次研讨会赵校长是做足了功课,教师们更是充满了期待。</h3> <h3>  一次别开生面的研讨会需要一个别开生面的场!一切准备就绪,等待——</h3> 点评 <h3> 这次研讨别开生面之一:赵校长对31位教师的31篇下水文了然于胸,哪篇100分,谁的有瑕疵,还有谁的下水文里有什么样的问题,她在点评的时候不看稿子,竟无一点错。不佩服赵校长佩服谁呀!</h3> 互动 <h3>  别开生面之二:赵校长眼里每位老师都是她的老师!</h3><h3> 敏捷老师朗读自己的下水文,赵校长让大家先评,自己又发表了自己的看法,指出其缺点,但谦虚要向敏捷学习爱钻研的劲头!</h3> <h3>  今天贺璐分享的下水文竟是第三稿,每写一篇就发给赵校长批阅!赵校长的点拨让她克服自己内心的胆怯,敞开心扉写出真实的、立意正确的下水文!</h3> <h3>  贾校长站在一位母亲的角度谈对好作文的认识:第一是选最有趣的(有意义的)!第二是明确主题表达!第三是点题!并且举出辅导女儿写《和弟弟争芒果》《特别的美术课》案例!与赵校长的观点不谋而合!</h3> 面批 <h3>  别开生面之三:愿留住时间,不舍离开!</h3><h3> 之前的研讨会一结束,大家会各自忙碌。但今天——研讨结束后又围住赵校长进行面批,让赵校长解惑!校长把吃饭时间和午休时间都挤出来,但时间还不够……</h3> 收获 <h1><font color="#ed2308"><b>江媛:</b></font></h1><h3> 写作文不可怕,教学生写作文也没那么可怕。</h3><h3> 写作把握要点:</h3><h3>1.真实,贴近生活的真实,令人不吐槽、不生厌的真实;</h3><h3>2.有意义的事件应从中提炼出正能量的总结;</h3><h3>3.写人篇:写某一特点,针对特点写相关事例;</h3><h3>4.写事篇:抓住两个层面:有趣、突出题目特点的事和可以提炼出富有哲理、改变一个人心境的事;</h3><h3>5.写景篇:抓住景色的特点展开描述。</h3><h3>写作是有章法可循的,对于小学生而言,词藻“贵实不贵华”。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">袁雯艳:</font></b></h1><h3></h3><h3> 通过赵校长今天的下水文指导课,让我清晰了作为一名教师,从学生的角度来观察来写作文的时候,要特别注意以下几个方面:</h3><h3> 1.在用词的方面用词要恰当,要合适,文章不能写过了。“写过了”的意思就是和真实的情况不相符也就是和事实不符让人听完这个作文或看完这个作文之后,觉得是一种不对等的现象。比如,这个作文中学生的心理年龄是要符合他的年龄阶段和心境的,还有故事情节的问题虽要详实但不能空编空谈。而我们要做到的是,写的文章词句不求多优美,但是要让听者信且喜欢这篇文章,不会让人生厌。</h3><h3> 2.还有就是在选择的题材中,例如,你是有趣的故事,你要突出你的有趣点,就要突出你和别人的不一样,不能别人是什么你也是什么,不能就这样人云亦云,要写关于自己的故事,自己身上特别的地方,要真实,更要突出你的主题你的有趣之处。</h3><h3> 3.在文章里,文章要有逻辑性,如果文章前后不一致的话,那就只有表皮,没有内涵。</h3><h3> 4.并且,我们要特别注意文章中的病句和标点的问题,要文从字顺。</h3><h3> 5.在文章的结尾,要做到升华,毕竟作文这类的习作虽然来源于生活但更是高于生活的,要体现出正能量的点题,进而体现出作者当时的心境变化与成长。</h3><h3> 听完校长的指导与优秀文章的点评分享,发现其实下水文并不难,无非就是将自己当做孩子,用孩子的口吻和思维方式来描述自己曾经的小时候的故事。但一定要找准方法,就像串一串糖葫芦一样,要把中心点连带着开头,故事内容和结尾相串联,也就是说从选题再到主题再到结构上,要是合理的一致的。作为一名小学教师,写下水文是必不可少的学习,当写好作文时就变成了一种优秀的教学技能。所以,我们要不断的学习,多读好文章,多练笔,多听好建议,从而去提升自己的习作水平,为我们的学生做一个优秀的示范者。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>刘聪聪:</b></font></h1><h3> 写作第一点也是很重要的一点就是真实。用自己的语言记录自己的经历,这样才会有真情实感,让人找不出槽点和漏洞。</h3><h3>第二点就是要文从字顺。不必太追求语言的华丽,有时候简单才最舒服。</h3><h3>对于自己而言,语言功底不够,写的东西太过于直白,所以在这一块是自己以后需要充实的。</h3> <h3>高婉贞:</h3><h3> 通过这次研讨会我明白了写作的要点:</h3><h3>1.事件要真实,不夸张事实,符合实际情况,不要把事件写玄幻。</h3><h3>2.不写无关紧要的话,每一句话,要照应事件或者人物的特点。</h3><h3>3.文章的内容要前后照应,符合逻辑。</h3><h3>4.开头点题,结尾升华,照应中心。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>韦欣:</b></font></h1><h3> 听了赵校长的作文指导,我对优秀作业的标准更清晰了。</h3><h3> 我想,要写好作文,首先应在审对题的基础上确定一个鲜明的主题,明确自己要表达什么样的中心。</h3><h3> 其次必须围绕主题选材,选材真实、新颖、有趣、积极向上。贴近生活的,有意义的事例才有存在的价值。</h3><h3> 再次,行文上,严格围绕主题结构全文。用“签子”串好“糖葫芦”。开头、结尾简明点题,中间事例紧紧扣题,且注意详略得当。</h3><h3> 最后,文章写完仔细推敲、修改,给“面条”加“卤”,让自己的文章超凡脱俗。</h3> <h3>  这次别开生面的研讨会,不仅让大家明白了下水文如何写,最可贵的是我们还从赵校长这里得到了爱,从她身上学到了专业和敬业!</h3>