“目标引领成长”——初二年级生涯规划课磨课活动

Miss puff

　　目标对我们的学习生活有着非常重要的引领作用，它指引着我们前进的方向，让我们看清未来，产生动力，增长我们的信心、勇气和胆量。为了不断提升初二年级全体老师的生涯规划课水平，上出更具育人效果的生涯规划课，初二年级所有老师在张国梅副校长的带领下，进行了生涯规划课磨课活动。

课前会商

张国梅副校长带领老师们会商备课思路。其次，付兴欢老师从导入、学习目标、课堂设计等方面介绍了她如何去准备这堂课，老师纷纷提出了自己对于本课的想法和一些创新性的活动。通过大家的集备，落实到本课的学习重点是要让学生了解目标对成长发展的重要作用，其次是引导学生制定自己中学发展目标。

示范课

付兴欢老师上示范课

同学们现场采访，聚焦目标。

示范课评课

各位老师积极参与评课同时也提出很多宝贵的意见：（1）课件探究活动不明确；（2）目标达人分享过少，效果不明显；（3）现场采访老师并要求老师上台发言过于突然，老师没有准备；（4）语言不够简练，重复啰嗦。

集体会商

集体上课

初二年级其他上本课题的老师，结合自己的思考，汲取了老师们的意见，在付兴欢老师的基础上进行了调整。这次课深入孩子的内心，引导大家树立了中学成长目标，具有明显的育人效果。

总结提升

本次课后，老师们再次进行了评课，对于本次上课老师的表现给予了高度肯定，上课的老师们也对本次生涯课的进行了自我总结。

第一、一定要充分研究生涯规划课文本，发挥文本的作用，将文本有效运用到课堂当中；

第二、生涯规划课备课一定要准备充足，让备课的老师重视起来；

第三、生涯规划课堂不能是老师一堂课讲到底，要通过具体的活动触动孩子的内心，达到育人效果。

本次生涯规划课圆满结束，但是老师们成长的路还很长，唯有不忘初心，持续精进！继续提升生涯规划课的课堂水平！