手牵手，真情助教别样红 --大圩中年骨干教师“送教到校”语文教学活动

港北特校

　　三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。
于3月22日上午，大圩学区“送教到校”活动走进了我们民乐小学。学区办的吴润霜主任、黄君兰主任和各周边学校的校长、教导处主任、教师代表参加了本次活动。

　　首先，学区办吴主任、黄主任、中心校李菊主任逐一到各班检查经典朗诵情况，并提出了指导性的建议。

　　 第一节课:我们学校周福腾执教了四下《大自然的启示》，周老师的课总是激情四射，充满热情。同学们也被他的热情所感染。但教材研究不够深入，教学目标不够明确。

　　领导、老师们在后面认真地倾听着，仔细地做着记录。从你们听课自信的神情中可以看出，一定在你们的心中形成了很多的建议。

　　第二节:我校的丘瑜老师执教了语文二下《传统节日》。丘老师的课教学目标明确，思路清晰，让学生感受到了一个个不同节日的风俗与文化。但教学重难点不够突出。

　　第三节课更为精彩！由刘思强老师执教的语文三下《童年的水墨画》，深深地吸引了在场的师生。刘老师教态亲和，巧妙创设教学情境，激发了学生的探究欲望。善于根据学生的发言等反馈资源，机智点拨、引领，产生了许多精彩的生成。在课中，学生乐学、爱学，师生、生生互动热烈，时时碰撞出思维的火花，情感与智慧得到共生。

　　瞧，老师和同学们都被刘老师生动优美的语言吸引住了！

　　在评课环节中，三位上课老师审视课堂教学，围绕目标达成、教学效果等方面阐述了得与失，参加听课的领导、老师给予了中肯的点评，提出了不同视角下的建议。多数老师对刘老师引导学生“走进文本，感受语言美”的教学设计表示赞同，也一致认为刘老师的语文基本功深厚，语言很有亲。吴主任给周福腾老师的课提出了中肯的建议，希望周老师能让学生多读多练，把课堂主动权还给学生。

总之，在这次活动中，我校全体语文教师听课受益非浅。学校覃校长全程参与了活动，表示学区办此次“送教到校”教研探讨讲“实在话”，提“真意见”，为学校提供了真教研的范例。

　　为期半天的送教活动虽然短暂，但在实现优质教育资源共享的同时，增进了我校教师与示范校教师同行的交流，加深了彼此的理解，形成了教育合力。也实现了教师间的教学互助，使双方教师共同成长。 同时，此次活动也为我校教师们今后的教学工作有了信心，对我校的教育工作指明了方向，我们相信，在学区办引领下，在各兄弟学校帮助下，我校的教学工作一定能够取得成功。