<h3>孩子们对☀是白天出现的，而🌙是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解比较模糊。所以我们来一起探究下神奇的月亮！</h3> <h3>🌙是什么呢？</h3> <h3>活动一:观察月亮。</h3> <h3>通过视频和图片小朋友得出:</h3> <h3>白辰宣小朋友说:这个🌙看起来像镰刀一样。</h3> <h3>小朋友们说:月亮好像个小船。</h3> <h3>包包说:我看见过像圆盘一样的月亮。</h3> <h3>我现在要闭上眼睛假装自己飞到了天空上看到梦寐以求的月亮。</h3> <h3>它长这个样子了的哇🌜🌛</h3> <h3>它有时候会变得很圆很圆。</h3> <h3>别着急，我看到流星了🌟</h3> <h3>活动二:月亮的变化</h3> <h3>今天的月亮像个月牙🌙</h3> <h3>像个半圆🌛</h3> <h3>像个大圆盘🌝</h3> <h3>每天的月亮都是不一样的。</h3> <h3>今天我发现了一件很神奇的事情那就是:</h3> <h3>无论晚上我在哪里，月亮都会出现🌛。</h3> <h3>今天新学了个知识点：“原来月亮围绕地球转，而地球要围太阳转”💡</h3> <h3>这个世界上居然还有日食和月食的现象，真是神奇!</h3> <h3>活动三:我与月亮玩游戏。</h3> <h3>弯月亮笑眯眯小星星眨眼睛🙈</h3> <h3>美丽的夜晚静悄悄～</h3> <h3>看我们和江老师一起情景表演:《月亮和我好》🌴</h3> <h3>每一湾池塘，漂一个月亮🌙</h3><h3>青蛙说:“月亮和我好”</h3> <h3>我们扮演绿绿的草坪...</h3><h3>小蚂蚁说:“月亮和我好”</h3> <h3>每一个脸盆盛一个🌙</h3><h3>宝宝说:“月亮和我好”</h3> <h3>给月亮搭一个很结实的桥。</h3> <h3>噔噔找到月亮啦。</h3> <h3>活动四:绘本时间之－猴子捞月篇</h3> <h3>“你最喜欢故事中哪只猴子？为什么？”讲完“猴子捞月”的故事，我问孩子们。</h3><h3>“老猴子，因为他很聪明，一直在想办法”“我喜欢小猴子，因为他很勇敢，去捞月亮”……</h3><h3>“那中间的那些猴子呢？你们觉得他们重要吗？”我又继续追问。</h3><h3>孩子们停顿了一下，然后纷纷点头：“重要，重要，不然就拉不起来了。”……</h3><h3>“原来这件事要大家一起齐心协力才能完成。”我总结道，“那如果你们是猴子们，发现没能捞到月亮，会难过吗？”</h3><h3>“恩。”大多数的孩子这样回答。</h3><h3>“我不会。因为我知道水里的月亮是假的，是倒影。”王舒啸小朋友们发出了不同的声音。</h3> <h3>不是所有事情都能如愿，如果没能得到自己想要的，但是也不一定代表失败了呀。就像小猴子们没能捞到真月亮，却懂得了什么是倒影。</h3> <h3>活动五：漂亮的手工篇</h3> <h3>初一黑黑叫新月🌙</h3> <h3>初三弯弯峨眉月🌙</h3> <h3>初八半圆上弦月🌛</h3> <h3>十五圆圆是满月🌝</h3> <h3>鑫鑫老师说：“泡泡泥也可以用来记录月亮的变化”</h3> <h3>月亮神灯可真奇妙🌚</h3> <h3>这又画又涂的是在干什么呢？✨</h3> <h3>原来小朋友又在做月亮纸盘呐🎇</h3> <h3>咦!这是又在干什么呢？</h3> <h3>看到了小朋友在画白色的小人儿🎨</h3> <h3>⊙∀⊙！原来小朋友是想当宇航员呀！</h3> <h3>穿上漂亮的宇航员服装出发🏃</h3> <h3>噢!细细看发现有个宇航员小朋友掉下来了，为什么呢?原来是因为他不好好吃饭飞不起来🙈</h3> <h3>今天我们认识了钟表💡</h3> <h3>小朋友说：长长的叫分针，短短的叫时针，一直走的我们把它叫做秒针🎐</h3> <h3>做了个钟表纸盘，非常漂亮。🎉🎉</h3> <h3>我要画一副“夜空中最亮的星”</h3> <h3>送给妈妈💞</h3> <h3>活动六：观察月亮之记录篇</h3> <h3>今天的月亮很小很小，小的我都要找不见它啦☁。</h3> <h3>小朋友说：“月初的月亮太奇怪了，一会像个微笑脸；一会像个瘦香蕉；一会像个剪下来的指甲干；一会又像个小船🌙。”</h3> <h3>今天要和妈妈一起观察月亮了，可是天气阴阴的没有找到月亮😞</h3> <h3>阴天的时候，月亮是不会出现的哦</h3> <h3>小小记录家🎓</h3> <h3>一个月的时间过的好快，我知道日期还有农历呢！我可以边看月亮变化，边等妈妈回来，但是有几天我没画，因为妈妈出差，我不开心，好在我把时间记录下来和月亮一起等妈妈回来</h3> <h3>根据一个月的时间对月亮的观察，尤其是在绘本故事《月亮的味道》中，孩子们的兴趣非常高，他们有的在扮演满月，有的在扮演残月，并且还能用自己的语言描述月亮的味道，有的说月亮是花生的味道，香香的，有的说月亮是巧克力味道的，甜甜的，还有的说月亮是跳跳糖味道的，一跳一跳的。</h3><h3> 小朋友发现在《月亮的味道》里小动物的出现也是有规律的，是按照从大到小的规律出现，一个小小的月亮，带给我们无穷的想象与探索，让幼儿喜欢探索大自然的奥秘，正是我们一直在追寻的目标......</h3>