<h3> 课前在教室中间用海绵垫布置了一个袖珍KT足球场，学生们称之为小绵场儿，叫他们拍拍身上的灰尘，调控振奋的精神，把注意力转移到将要出场的丁丁教练这里。这是一节点燃梦想的课程，激情的音乐、黑白的精灵在草坪上滚动，细腻的技术，叹为观止的默契配合天衣无缝，看吧，他们矫健的身姿飞动，协同昂扬的斗志，驰骋在广阔的草场，将快乐的足球射进我的学生们幸福的心门。梅西的种种是什么概念？小学生还知之甚少，在中青老足球粉心中是一个时代的传奇，但在此刻梅西是一把钥匙，已经开启了学生们的梦想之门，我的梦想就是将来有一天有人对我的学生说：“你真像年轻时的梅西”。</h3><h3>线上课程结束，小棉场儿开始派上用场，我给学生讲解了三条KT足球规则：1.穿裆得1分，2.进球得2分，3.绝杀规则：穿裆后，在球碰到气场前控制球，直接获胜，这就是”KT”。和洪锐老师几番攻防示范，学生跃跃欲试，挑选几组学生开始了线下足球的第一次体验，现场热烈非常，但几组比下来，他们只射球门不尝试穿裆得分，“KT”绝杀更没有。总体来讲这次是超前体验，发现问题才能在后续的课程中解决问题。</h3><h3>线上线下近百分钟的大课堂，满足了学生们的求知欲，这正是”线上互动，线下比赛”倘有成效就连续试行“百分钟课堂”。微信群中与互加老师一席交流感悟甚深，衷心感谢！</h3> <h3>袖珍KT⚽️场</h3>