<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育是教师一生的修业，是一个民族一代又一代的盛业。 教育者在不忘初心，执着追梦的道路上，在“跋山涉水”的征程中，除了要秉承着求真与务实的精神，同时还要具备高瞻远瞩的眼界和大胆创新的理念，以及为教育献身的宏愿。2016年建校之初，我校领导屡次商讨斟酌后，根据目前学校青年教师较多这一现状，做出了一个大胆而创新的举措————走班上课。 </h3> <h3> <b><font color="#ed2308">教师走班上课</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了提高我校青年教师把控和驾驭课堂的能力;掌握处理教材的能力;以及面对课堂上棘手问题的应变能力，使青年教师迅速成长起来，在课堂上游刃有余地完成教学任务，我校尝试进行教师走班上课！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，各年级推选一位主备教师提前备课；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其次，利用集体教研时间，同年级教师再次备课、讨论，得出最佳教案，主备教师把精备的课在本年级各班轮流上。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，同组教师相互讨论，将出现的问题、困惑以及听课老师的点评意见汇总并填写在问题诊疗卡上，进行二次研讨，三次研讨，形成精品教案！</h3> <h3><b><font color="#333333"> 走班上课讲课安排！</font></b></h3> <h3> 课前准备……</h3> <h3><b> 让我们一起<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">去领略一番红小老师和学生在走班上课的过程中让人耳目一新的热烈场面！</span></b></h3><h3><b> 走班上课进行中……</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">段老师真正的做到了以学定教！</h3> <h3>刘雅萍老师的课堂雷厉风行！</h3> <h3>赵丽丽老师对孩子们循循善诱！</h3> <h3>水琼叶老师激情四射的课堂！</h3> <h3><font color="#333333">马书红老师的点拨让孩子们豁然开朗！</font></h3> <h3><b>刘郭霞老师的课堂让人如沐春风！</b></h3> <h3><b>任金莲老师引人入胜的课堂！</b></h3> <h3><b>英语老师陈文娟热情满满！</b></h3> <h3>李玲老师自然朴实的英语课堂！</h3> <h3><b> 课后，老师们积极讨论，提出自己的见解，相互促进，相互提高！</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#ed2308"><b>学生走班上课</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生走班上课指的是每个星期二和星期四分别为低段和高段学生开设的“活力课堂”。孩子们可根据自己的喜好和天赋来选择自己喜欢的课堂和老师，有舞蹈类、体育类、乐器类、语言类、科技类等等。学生走班上课，极大地满足了学生的兴趣爱好，给了学生充分的自主选择权，彰显了学生的主体地位，激发了学生对自己兴趣爱好的钻研与探究，让学生的爱好得到了淋漓尽致的发挥。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 好，下面就让我们徜徉在精美的图画中，欣赏各有千秋的别样风景吧!</h3> <h3>上课精彩瞬间</h3> <h3> 经过两年多的改革探索，我校的学生走班上课也取得了一定的成果！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过走班上课，我们欣喜地看到了精彩纷呈的课堂，看到了生动感人的瞬间，看到了教师稳健扎实的成长！我们相信：在追梦的途中，我们红小老师将会不畏艰辛，不惧失败！走班上课这一重大举措，在我校逐渐会由陌生到熟悉，由熟悉到习惯，由习惯到成长，有成长到壮大！相信在校领导的正确领导下，在全体教师不懈努力和扎实苦干下，我们的青年教师将会从羽翼未满的雏鹰茁壮成长为展翅翱翔的雄鹰。在不久的将来，我们红小将会处处绽放出“苦尽甘来春满园，姹紫嫣红别样情”的绚丽之景！</h3>