“扎实开展二次培训 合力凝聚家校共育” ————偏店中心校开展“家校共育”主题培训

偏店小学

　　为进一步深入贯彻落实教体局关于“三全”管理进家庭文件精神，也为了最大限度的发挥资源共享，将外出学习的作用发挥到最大化，偏店中心校于3月22日下午在偏店小学召开了以“扎实开展二次培训 合力凝聚家校共育”为主题的二级培训。

　　李雪蒙老师对全体教师开展的二级培训，以《家校携手共育 铸就辉煌未来》为主题，李老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校合作的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。

　　

　　王晓芳老师和大家分享的是《发挥家长委员会功能 构建班级育人新环境》。她重点解读了搭建家校共育平台——家委会，充分发挥好家委会的作用。让家委会成员参与学校的民主管理，使家长由客体变为主体。由被动变为主动。用大量真实、鲜活的实例来告诉我们家委会的重要性，不时赢得参训老师的阵阵掌声。

　　老师们一边认真听，一边认真记、生怕错过每一句宝贵的经验和方法。

　 中心校申海峰校长对这次培训做了总结:

1、教师要进一步提高认识,全面履行职责。教师的教育对象不仅仅是讲台下的学生,更有义务和责任引导并帮助家长,给予他们一些教育孩子的方法的建议。

2、家访活动要常抓不懈,并要做实。

3、积极开创家校共育平台。学校要定期或不定期召开家长会。充分利用现代通信手段。班级老师与家长建立微信交流群,对于学生在校、在家的情况进行交流,随时督促孩子进步。

要使家校共育完美结合,教师应当充分发挥主导作用,把工作做实,多给家长出些金点子,多沟通。

并要求大家将所学经验用于自己实践，回去后制定本校及班级家校共育方案。

　　家校共育工作是一项长期的艰巨任务,只有坚持不懈才能收获巨大,在今后的工作中,偏店中心校将进一步探讨领会“三全管理”工作精神，积极创新家校共育新方式,克服困难、主动探索，使“三全管理进家庭”工作再上新高度。

图文编辑:王晓芳 康英薇

核稿人:申海峰

审稿人:张彦庆

单 位:偏店中心校