<h3> 我们与长颈鹿合影……</h3> <h3> 老师用废旧纸箱给我们变魔术……老师变得一定是机器人吧……</h3> <h3> 哇～长颈鹿……</h3> <h3> 我们和老师一起认识长颈鹿，还和长颈鹿比个子呢，长颈鹿脖子长长的，长颈鹿高高大大的……<br></h3><h3>长颈鹿的衣服是什么样的呢……我们要用皱纹纸，搓成团，进行粘贴给长颈鹿穿上斑点衣服，老师讲解示范制作方法，并提了制作要求后，我们开始制作啦……</h3><h3></h3> <h3> 好兴奋呀，我们终于分组开始制作啦，看看认真制作的我们，棒不棒呀……</h3> <h3> 我们完成啦……我们要和我们完成的作品合影……</h3> <h3> 我们班这学期的环境创设是以长颈鹿为主角，有树有家，整体环境符合春天的季节。颜色以黄色和绿色为主。长颈鹿以废旧泡沫垫和废旧纸箱制作，进行画和贴。树以牛皮纸、报纸、和彩纸做树叶制作，房子以绿色泡沫垫拼贴完成。整体环境可爱、活泼、温馨舒适，符合小班幼儿年龄特点，我们一起来欣赏一下……</h3> <h3> 正门</h3> <h3> 家园栏</h3> <h3> 我们的主题墙“小小手本领大”</h3> <h3> 寝室门</h3> <h3> 充分利用空间，展示小朋友作品，制作帘子创造温馨的阅读环境<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 幼儿作品</h3> <h3> 寝室一角</h3> <h3> 我们班有六个区角：美工区，阅读区，益智区，表演区，角色区，结构区。每个区域的操作材料老师都给我们贴了标签，帮助我们把玩具送回家，养成好习惯，区域中都增添了新的操作材料，周一开始可以玩啦，真开心……</h3> <h3> 区域牌，带什么牌子我们去玩什么区域……</h3> <h3> 美工区</h3> <h3> 益智区</h3> <h3> 阅读区</h3> <h3> 书上都贴有标签，按图形和形色进行摆放，帮助我们把书送回自己的家里。</h3> <h3> 表演区</h3> <h3> 角色区</h3> <h3> 结构区</h3> <h3> 生活篇的环境创设</h3> <h3> 我们一起这样做……</h3> <h3> 哦，还有老师们的工作栏……<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>