<h3> 为庆祝中华人民共和国成立70周年华诞,深入贯彻落实十九大精神,教育引导学生认清自己的“根”和“魂”,让习近平新中国特色社会主义思想入脑入心,引导学生坚定不移的听党话跟党走,实现立德树人的根本任务,经学校党支部和校委会研究决定开展庆祝中华人民共和国成立70周年华诞系列活动,3月份的活动主题为“读长征故事,做四有新人”,为了纪念我党我军这一段光辉历史,也为了警示教育我们的下一代。</h3> 班会发动工作 <h3> 首先我们进行了一次“读长征故事,做四有新人”教育活动主题班会,做了活动的发动工作。让学生了解长征的由来、长征胜利的意义以及对我们的教育意义。今天,我们重温长征的历史,并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程,而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神,去传承去发扬长征精神,进而培育我们新时代的长征精神。</h3> 红军长征的由来 <h3> 提起红军长征,可谓家喻户晓,妇孺皆知,但对“长征”、“万里长征”、“二万五千里长征”这些概念是何时提出的,却鲜为人知。1934年10月,中央红军(即红一方面军)开始实行战略转移后,中共中央、中革军委、红军总政治部在所发的指示和命令中,并没有把这次行动称为“长征”,而是称为“突围”、“反攻”、“西进”等。同年11月,中共驻共产国际代表团团长王明,在莫斯科向苏联外国工人出版社中国部全体工作人员做报告时,把红7军团北上和红6军团西征称为“长征”,这是目前所知最早的“长征”概念。</h3> <h3> 1935年2月23日,红军总政治部在《告黔北工农劳苦群众书》中,第一次把中央红军的战略转移称为“长征”。5月,朱德在《中国工农红军布告》中盛赞“红军万里长征,所向势如破竹”,从而第一次提出“万里长征”的概念。随着中央红军长征里程的不断增加,“长征”的定语由“万里”逐步增大。</h3> <h3> 1935年8月5日,中共中央政治局在沙窝会议通过的决议中指出:“ 一方面军一万八千里的长征是中国历史上的空前的伟大事业”。9月12日,中共中央在俄国界会议作出的《关于张国焘同志的错误的决定》中指出,红军进行了“二万余里的长征”。10月19日,中共中央率陕甘支队(由红一方面军主力和军委纵队改编而成)到达陕北吴起镇,胜利结束了长征。当天,毛泽东即指出:红一方面军长征“根据红一军团团部汇总,最多的走了二万五千里”。11月13日,中共中央在《中国共产党中央委员会为日本帝国主义并吞华北及蒋介石出卖华北出卖中国宣言》中明确提出:红一方面军“经过二万五千余里的长征。跨过了十一省的中国领土,以一年多艰苦奋斗不屈不挠的精神,最后胜利的到达了中国的西北地区,同陕甘两省原有的红军取得了会合”。</h3> <h3> 这就是目前找到的关于“二万五千里长征”概念的最早文献记录。随着红军长征的英雄业绩广为流传,这一伟大壮举的影响不断扩大,“长征”、“万里长征”、“二万五千里长征”就逐渐成为1934年至1936年间战略转移的专门用语。</h3> 红军长征胜利的意义 <h3> 红军长征的胜利,具有伟大的历史意义:长征是在纠正了“左”倾冒险主义的错误和反对了张国焘的分裂主义,在遵义会议确立以毛泽东为代表的新的中央正确领导下取得胜利的。它充分表现了中国共产党人的艰苦卓绝的斗争精神。这种精神是中国共产党和她所领导的红军发展壮大的巨大精神力量,并给了全国人民以巨大的影响。中国工农红军的三大主力在极端艰难的条件下,先后在一年左右的时间内进行了战略大转移。</h3> <h3> 长征胜利地跨越了12个省、总行程达2.5万里以上。虽然失去了南方原有的根据地,损失了很大一部分力量,但是保存和锻炼了中国共产党和红军的骨干,沿途播下了革命的种子。正当抗日战争的烽火即将在全国熊熊燃烧起来的时候,这三支主力红军为担负起中国革命的新任务和抗击日本侵略者的神圣职责而在西北会师,这无疑是一个具有伟大历史意义的事件。</h3> <h3> 正如毛泽东同志所宣称的那样,“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”,它预示着中国革命新的局面的开始。长征用铁的事实表明,用马列主义、毛泽东思想武装起来的中国共产党和中国工农红军具有战胜任何困难的无比坚强的生命力,他们是国内外任何反动势力所不可战胜的.。</h3> 手抄报评比 <h3> 我们进行了“弘扬长征精神,争做四有新人”的手抄报评比活动。同学们用自己的画笔<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讴歌长征和红军战士的钢铁意气,回忆录真实的记述红军翻越第一座山的过程,刻画了感人至深的人物形象,逼真地再现了长征途中动人情景。读手抄报,就如同走走长征之路,让我们路上征途会更加深刻地理解长征深远的历史意义和伟大的民族精神。</span></h3> 板报设计 <h3> 板报里的每一句话、每一幅画都凝聚着同学们对长征精神传承的决心。讴歌历史,传承长征精神,从我做起。!</h3> 读书宣誓 <h3> 这本书主要讲述红军战士之间的战友之情,书中也有毛泽东和周恩来等领导人的故事,但讲的是他们关心战士,与战士同甘共苦的感人经历。还讲述了一些并不为人所知甚至是一些无名无姓的小人物的感人故事。如女红军战士张尚文为了不暴露自已十多位战友,她毅然牺牲了自已的孩子。虽然她失去了自己的孩子,但是,她革命到底的决心永远不会动摇。再如……</h3><h3> 从毛主席把自己的食物让给一些伤病员,而自己却饿着肚子中我感到自己很惭愧。也许,我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹,但完全可以想象的到他们互相帮助,互相鼓励的伟大精神,值得我们去改正我那自私的坏毛病,去学习。</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 发生在上个世纪三十年代的红色长征,正像一条蜿蜒二万五千里的红飘带,以它无与伦比的绚丽,舞过那个满目疮痍的中国大地,舞过多风多雨的二十世纪,舞出了我们这个民族的崭新希望。我们今天是祖国的希望,明天将是祖国的栋梁。红军的事迹将不断地激励着我,要刻苦学习,努力向上,长大成为一个合格的接班人。</h3> 演讲比赛 <h3> 参赛同学心中有爱、眼中有光,是能够自觉地爱国家、爱学校、爱家庭、爱老师、爱同学的好少年。国家兴亡,匹夫有责!爱国主义是我们做人的根本,是我们学习国家精神,提高个人修养的重要表现。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!大家在平时的学习生活中,一定要注重道德品质的修养、综合能力的培养和身体素质的锻炼,逐步成长为一名能够为社会主义建设做出贡献的有为青年!</h3><h3><br></h3> <h3> 繁荣昌盛的祖国是每位中华儿女的魂之所系。我们要树立报效祖国、立志成才的远大理想,热爱学校,热爱家乡,热爱祖国,关心国家大事,关心世界大事,坚定永远跟党走的信念,坚定为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的信念,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。</h3>