杜尔基中心校《说蒙语标准语、写规范字》活动

王车力格尔

<h3>  新学期伊始,为扎实做好新学期蒙语文教育教学工作,杜尔基中心校于3月18日召开全体蒙语文教职工大会。</h3><h3> 会上,代校长传达了《杜尔基中心校2019年蒙语文教学工作要点》并全面布署了2019年蒙语文教育教学工作。 代校长强调说,我校继续坚持每天十分钟的写字指导和每天半小时的阅读指导工作,并按排本周时间对全体蒙生进行阅读与写字的验收。</h3><h3> 本次会议的召开为全体蒙语文教职工明确指示了学校的工作要求及方向,教师们信心十足,将以崭新的工作姿态、良好的精神面貌,在学校搭建的发展平台上大展身手,打造自己独特的教育特色。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  按照会议要求,进一步加强蒙语文朗读、书写教学工作,在教导处精心组织下,2019年03月19日验收活动正式拉开帷幕。</h3><h3> 李主任、代主任深入班级现场点名朗读,现场评分,进一步加强了本项工作,提高了老师们的工作意识。<br></h3> <h3>  各位蒙语文老师就朗读的基本功、发音的技巧、让每一位学生在亲身体验朗读技巧的同时感悟到:朗读的本质是对话。</h3><h3> 朗读教学中要尊重学生在学习过程中的独特体验,因材施教,发挥学生的主体作用。最后,几位主任具体指导:坚持才有效;阶段要求明确;鼓励为主。<br></h3> <h3>二年二班验收现场</h3> <h3>  写规范字是学生应具备的一项蒙语文基本功。老师们在积极认真的开展蒙文字书写教育,使学生正确掌握蒙文字的字形和书写技能,有利于培养学生热爱母语的情感。 </h3><h3><br></h3> <h3>哈斯老师在指导学生写规范字</h3> <h3>学生写字现场</h3> <h3>春晓老师在指导学生</h3> <h3>学生作品</h3> <h3>  现阶段的工作,我们取得了比较理想的成绩。今后,让我们团结一致,扎扎实实地把我校的朗读、书写教育教学工作推向一个新阶段。</h3>