学无止境 为梦启航——湖口县教体局成功举办名师（名校长）工作室高级研修班

第二小学 末末

　　有一种行为，是一群人的相伴同行；有一种氛围，是一群人的你追我赶；有一种学习，是一群人的向阳而生。3月22日-23日，湖口县成功举办了名师（名校长）工作室高级研修班。此次活动由湖口县教体局、湖口县进修学校主办，湖口县第五小学承办。县教体局局长许剑松、县进修学校校长周航及相关领导出席了本次活动，县14个名师（名校长）工作室主持人及全体学员参加了本次研修。

　　举办此次高级研修班，旨在进一步加强全县名师（名校长）工作室专业化建设，通过专家的指导以及部分工作室的经验分享来推动工作室建设的规范化、特色化，在资源共享的同时实现抱团发展。活动主要分为专家讲座、亮点分享和讲述成长故事三个板块。

开班仪式上，县进修学校校长周航作了讲话。他回顾了自己的教育生涯，谈了自己对于名师的认识。接着，从自我发展、名师宣传、名师工作室孵化作用三个方面展开谈了对名师（名校长）工作室建设的相关要求。名师工作室主持人代表王斌发言，他承诺：各工作室定会牢记使命，明确目标；主动学习，务实研修；总结提升，学习致用。人事股股长夏俊对全体参训人员提出了殷切的希望和要求。

　　

　　宜春市靖安县教体局教研室主任李庆陆作题为《发挥名师工作室作用，引领青年教师成长》的专题讲座，他首先介绍了工作室的性质，接着从名师工作室要发挥领头作用、榜样作用、凝聚作用、孵化作用四个方面展开论述了作为主持人该如何发挥好名师工作室在培养青年教师方面的作用。

　　

　　湖口县葛芬芬小学语文名师工作室作了题为《心之所往 一路花香——做教育路上的追梦人》的经验分享。她从心有所向，以方向领航程；努力追梦，以活动促提升两个方面来展开，并从学习、磨课、研究、展示、共享五个环节回顾了工作室一年的工作。

　 湖口县王先兰初中英语名师工作室作了题为《童心追梦 其乐无穷》的经验交流。她从工作室成员介绍及规划，工作室定义、指导思想，工作掠影，反思与努力方向四个方面进行了详细地介绍。

　　湖口县夏小梅学前教育名师工作室的分享题为《顾往昔不忘初心 展未来匠心逐梦》，主要从注重理论学习，着力提升教师的综合素养；注重示范引领，着力提升帮扶的辐射效果；注重课堂教学，着力提高教师的专业素能；注重课题研究，着力提高教师的科研能力四个方面来展开。

　　湖口县江轶强名校长工作室主持人江轶强校长的分享题为《向下扎根 向上成长》，他首先表达了自己对教体局的感恩之心，接着，他从工作室的要求、名师的标准、名师的成长等方面分享了自己的思考。一篇《重新定义》让参训教师感受到了他对教育的认识，对自我的认识。

特级教师、杭州市经济开发区教研室小学语文汤瑾给老师们带来的讲座是《要有光——谈名师工作室建设》。她从底线是保证——制度建设是底线；人心是关键——凝聚人心是基石；特色是亮点——打造特色是核心三个方面展开。她认为教师要有自我觉醒：要有信仰——理想——思想——行动——担当；教师要有自我修炼：要能上课、能写作、能讲学。结尾时，她呼吁老师们要相信坚持的美好：既然在路上，那就天天走，一路往前走，相信—总会遇见属于你的—隆重的庆典！

研修即将结束时，各名师（名校长）工作室的学员代表分享了自己在工作室里的成长故事。一个个生动的案例，展现了我县名师（名校长）工作室在培养青年教师上产生的辐射与孵化作用。

　　活动最后，湖口县教体局局长许剑松作总结讲话，他首先回顾了近年来湖口县名师（名校长）工作室所取得的成绩，并就湖口县名师（名校长）工作室未来发展提出相关要求。他指出：名师之名，名在师德，名在育人，名在课堂。各名师（名校长）工作室要把师德建设放在首位。青年教师想要成为名师，要做到三方面：一是在学习交流中成长，以书为友；二是要加强政治理论学习，做到勤练功；三是要做到善交流，做到博采众长，扬长避短。各名师要带头做践行者、引领者、垂范者，进一步深化成果，更新教育理念。

　　他山之石，可以攻玉。紧张高效的培训，既有专家高屋建瓴的理论引领，也有操作性强的案例分析，为名师（名校长）工作室今后的教改教研之路指明了方向，提出了任务目标和工作策略。在任务驱动下，全县名师工作室成员将谨记要求，加强学习，勤于思考，踏踏实实做好教改教研工作，提高专业发展水平，为全县教育工作谱写新的篇章！