春季家访正当时,家校合作促成长——九江六中高二年级家访总结

守望者

<h3>“随风潜入夜,润物细无声”,阳春三月,九江六中高二年级组在蹲点领导李英华副校长、年级组长张明月老师的精心安排和组织下,圆满完成了第18次家访月活动。</h3> <h3>  本次家访,高二年级组的老师们利用晚上及周末休息时间共走访了62户学生家庭。家访过程中,老师与家长认真交流孩子在学校和家庭中的学习和生活情况,收获了许多教育经验。</h3> <h3>家访的收获:</h3><h3>1、老师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任家访,可以了解和掌握学生的家庭情况,在家学习环境和表现等。做到心中有数,有的放矢,有利于今后因材施教。</h3><h3>2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。家访增加了老师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会,也增进相互了解,取得相互支持,达成教育共识,实现教育学生方面的协调统一,促进学生健康地成长。</h3><h3>3、促进了班级建设和管理。进一步培养了师生间的感情,学生感受到老师高度的责任心和真诚的爱心,促使学生有意识地克服缺点、发挥他们最大的主观能动性,更加积极地投入到学习和班级活动中。</h3> <h3>老师感受:</h3><h3> 邓泽昌老师说:家访使老师更进一步了解了家长对孩子的期望。在轻松愉快的交谈氛围里激发了学生立志读书,健康成长的意愿。</h3><h3> 张明月老师说:通过此次家访,我们不仅了解到学生在校外的情况,与家长进行了情感沟通,达成了教育共识,更大范围地取得了社会对老师工作的尊重和认同,也增强了自身工作的责任感,丰富了我们六中家校合作的办学理念。</h3><h3><br></h3>

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