<h3> “通心力”是人类普遍具有的潜能，它的开发、训练本身比较容易被复制，通心的技术不难被学会。只要通心的理念和技术能够得到足够的重视，就能够很快的普及。</h3> <h3> 卫辉市高级中学的王普老师致力于通心技术的普及工作，他已经为学生义务进行多次心理疏导。3月20日晚，他又带着几名改变自己现状意愿强度很高的学生走进了学校的心理咨询室，牺牲自己的休息时间换来学生们心理的健康。</h3> <h3> 刘俊同学正在宣读“个案心理辅导”隐私保密承诺书。</h3> <h3> 王普老师在讲通心的理论背景，即“人的基本生存状态”：人有两种基本生存状态，一种是独处，一种是交往。这两种状态缺一不可，独处又可以分为三种形式：匮乏性独处、维持性独处、充实性独处。交往又可以分为三种形式：纠缠性交往、维持性交往、通心行交往。…… 学生们在仔细聆听！</h3> <h3>王普老师正在给学生通心！</h3> <h3>王普老师给学生做动作示范！</h3> <h3>学生正在接受心理咨询！</h3> <h3>案例结束，大家在一起分享感言！</h3> <h3>唯愿为更多的人知通心，用通心，能通心。最终：心通，天下通；人和，世界和！</h3>