济宁市小学英语课堂教学深度学习推进活动在济宁市南池小学顺利举行

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　　杏花枝头春意闹，不尽风光满南池。在这美好的春光里，在这美丽的古南池畔，3月22日上午，济宁市小学英语课堂教学深度学习推进活动，在济宁市南池小学顺利举行。本次活动旨在进一步深化教学改革，推动课堂教学深度学习，提高课堂教学效率。市教科院祝院长、蒋主任，济宁市任城区第一教研中心郑主任，以及各县区的教研员和骨干教师们，共计360余人参加了此次活动。

　　

今天的活动由三节英语绘本课堂教学美丽开启。济宁市南池小学的李美华主任首先执教绘本阅读课——《 Mason in London》。李主任作为我市“杏坛名师”，业务精湛，教学经验丰富，课堂一开始，仅是几句简短的交流，就把孩子们的学习兴趣激发起来。课堂教学中，李主任娴熟自如的口语表达，生动活泼的组织形式，亲切自然的互动交流，春风化雨般的教学艺术魅力，尽显大师风范，营造出轻松愉悦的课堂教学氛围。课堂上，李主任满含激情，幽默风趣的教学语言，声情并茂的肢体动作，不仅深深地打动了孩子们，也感染着现场观课的老师们，赢得了全场与会领导和老师们的阵阵掌声。精彩的艺术展现在课堂结束时，掀起高潮，全场沸腾。

　　

　　接下来霍家街小学的仲雨娥老师执教了《Big Bull》一课。

　

兖州实验小学的徐蕊老师执教了《Caterpillar, Caterpillar》。

她们巧妙的设计，准确的定位，从不同方面体现了深度学习的关注点。

随后，市教科院蒋主任围绕深度学习，结合三节课例，从活动设计、问题的提出、教学方式，教学目标的落实，课堂教学的效率等方面进行了多个维度的点评，对每节课的突出特点及存在不足进行了细致分析，同时认为三节课从不同方面体现了深度学习的理念。

　 蒋主任着重对小学英语的绘本阅读教学，进行了细致的指导。绘本阅读教学要着眼于语用实践，要借助精美的绘本画面，挖掘内涵，深入、真诚地交流。要对故事有深层的理解，让孩子们联系生活实际去感悟体会，使其得到情感成长。

蒋主任精准的分析，中肯的评价，以及对老师们的殷切关爱，深深感动了现场的老师们。

蒋主任还对全体与会人员提出了建议： 要认真学习新时代党的教育方针政策，要增强小学英语教师的责任感、使命感，为中华民族的伟大复兴培养具有中国情怀、国际视野和跨文化交际能力的人才。要围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学规律，深度研究课程价值，加强对教材、教学方法的研究，加强教学反思，提高教学水平，在教学研究上下大力气。为了让老师们进一步提高理论水平，理解深度学习理念，增强实操水平，蒋主任还热切地为大家推荐了《学习的本质》、《课程与教学的基本原理》等专业书籍。

本次的课堂教学深度学习推进活动，为全市小学英语课堂教学指明了方向，理清了思路，对实现高效课堂教学提出了更高的要求。作为新时代的小学英语教师必将乘着教改春风，迎难而上，不断探索，为提高我市小学英语教学水平做出更大贡献！