<h3>阳春三月，惠风和畅！木松岭学校科组集体备课暨课堂教学研讨活动启动了。五年级语文组积极响应，根据学校教研工作计划，我们首先进行集体备课内容征集，了解老师们的需求和困惑，再根据需要组织科组成员制定本科组的集体备课活动安排，落实每周集体备课活动的方式、主备人、备课内容等，接着利用课堂教学研讨检验备课成效。实践证明，事成于和睦，力生于团结。在科组成员的同心协力下，老师们对每个单元的知识点，能力训练点有了更清晰的了解，对教学环节，教学手段，课堂调控，教学语言的艺术等教学技能的把控更加得心应手，让学生直接享受到集体备课和课堂教学研讨的成果，有效地提高了五年级语文教学的质量。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">俗话说得好：“</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">闲时无计划，忙时多费力”。我们科组一开始就做好</span>科组集体备课活动安排和科组成员研究课安排，让每位老师都能清楚地知道自己的任务。</h3> <h3>一花独放不是春，百花齐放春满园！集体备课中大家各抒己见，吐故纳新，虚怀而至，满载而归！</h3> <h3>两人合作上一课，你备前面我研后！</h3> <h3>同课异构，各显身手，殊途同归，李白桃红！</h3> <h3>学生训练有素，学习方式多样化，课堂常规训练成果喜人！</h3> <h3>三人行必有我师！科组成员虚心听课，专心思考，尽心评课，衷心点赞，用心建议，开心成长！</h3> <h3>古语云：上下同欲者胜。我们坚信在学校的引领之下，五年级语文组教研相长之路一定会越走越宽！</h3>