<h3>实习生小杨初登讲台，略显羞涩</h3> <h3>大学生小李用心备课，落落大方</h3> <h3>指导教师小尹踏实认真，听课评课，指引新人</h3> <h3>“小美”老师善于钻研，亲切自然</h3> <h3>高老师干脆利落，学生积极向上</h3> <h3>学生互动交流，探究质疑</h3> <h3>詹老师认真负责，逐个指导</h3> <h3>学生满怀信心，争先回答问题</h3> <h3>教研活动积极参与，理论与实际相结合，点滴积累，落到实处</h3> <h3>大小集备，出谋划策，知无不言，言无不尽</h3> <h3>集体备课，各抒己见，畅所欲言</h3> <h3>专家指导，课题研究</h3> <h3>学术交流，氛围浓厚</h3> <h3>詹老师再现风采，为全市教师上复习示范课</h3> <h3>高主任介绍中考备考方案与策略</h3> <h3>教研员认真组织，主持2019年全市语文备考会</h3> <h3>市教研员于老师高屋建瓴，认真研读考试说明，为全市语文教师代表精准分析，科学指导</h3> <h3>张督学放下手头工作，全程参与语文备考会</h3> <h3>参会教师仔细聆听，及时记录</h3> <h3>教研室张主任低调行事，坐在最后，认真听课</h3> <h3>走下讲台，把精彩留给最辛劳的教师</h3> <h3>教研员不仅是教师的指引者，更是服务者！一节精彩的课不仅是教师的骄傲，也是教研员的自豪；一节失败的课堂，不仅是教师的苦恼，也是教研员的遗憾。读书、学习、进步、提高是本分；研读课标，把握方向，帮助教师成长是职责。试题命制，材料筛选，由点到面，由易到难，分析比较，反复斟酌；试卷分析，统计数据，分析考点，寻找规律，提炼信息；学习理论，研究教材，走进课堂，指导实践；观察学生，了解学情，商讨对策，提高效率；组织活动，精心筹划，认真准备……有辛劳，有收获，有快乐，有苦恼。在教育的花园里，不做绽放的花朵光彩夺目，只做默默无闻的小草，安安静静，把淡淡的清香留给走进春天的行者！</h3>