<h3> “一花独放不是春，百花齐放春满园”，瞧！那一个个大学生们正在公开课的课堂上努力汲取养分，争相开放。</h3> <h3> 实验小学特别注重党建引领教育工作，在办学思想上，充分发挥党总支的政治核心作用，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，着力提升教师队伍素质，紧紧围绕“抓党建、带队伍、促发展”的工作思路，将党建与教研有机结合，充分发挥党员的先锋带头作用和党组织的战斗堡垒作用。<br></h3><h3> 本次公开课活动，党员青年先锋岗身先士卒，给老师们准备了一份饕餮盛宴。他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范作用。</h3> <h3> 随着清脆的上课铃声，一只小喜鹊飞入了王新越老师的课堂，带孩子们走进了《树和喜鹊》这神秘的童话世界。有趣的表演、分角色朗读和有感情的师生共读，让每个孩子都沉浸在课堂中，深切的体会到树和喜鹊快乐的原因。</h3><h3> 王老师的随文识字，将识字与阅读相结合，让学生在轻松的阅读中掌握了生字的书写。整节课堂气氛活跃，学生们积极发言，师生互动良好。</h3> <h3> 还沉浸在上一则童话里，颜文博老师就带领我们又来到了《沙滩上的童话》中。加上动作读书，让孩子们读得津津有味，循序渐进地掌握了文章的重难点。</h3><h3> 颜老师灵活的教学方法使整节课堂气氛活跃，学生们积极发言，师生互动良好。自然的语态和端庄的教态给所有听课老师们留下了深刻的印象，展示了扎实的基本功。</h3> <h3> 宗世丽老师执教的数学课《100以内数的认识》，其趣味性也丝毫不输前两节语文课。课前的小儿歌，把学生一下子拉入到课堂氛围中，通过让学生摆一摆，说一说，既激发学了生的求知欲，又培养了学生的数感。让学生自主探索、经历学习新知识的过程中，向学生提供多种有趣的数学活动机会。</h3><h3> 宗老师的课设计层次分明，语言简洁、清晰，拉近了与学生的距离，让学生轻松、快乐的学习。</h3><h3> </h3> <h3> 认识了100以内的数，老师们又跟随张瑜老师学习了《有余数的除法》。张老师根据二年级学生的特点，让学生以摆草莓的方法摆一摆，很自然直观地引出有余数的除法，为学习新知做好了准备。</h3><h3> 课堂中学生通过用小棒摆正方形，并用算式表示出摆成的结果，用不同根数的小棒摆出正方形，从而得到余数不同的算式。数形结合，使学生在摆和讲的过程中，真正明白了算式的含义。</h3> <h3> 四堂课的内容精彩纷呈，孩子们扬起小脸蛋认真听课的模样可爱又迷人，在老师的带领下，孩子们在知识的海洋里畅游。</h3><h3> 面对每一个回答问题的孩子，老师们耐心听倾与引导，及时评价；做练习时，及时提醒，耐心指导。每堂课都婉如一盏指路的明灯，为在教学之路上探索的老师指明了方向！</h3> <h3> 执教老师在上完课后，分享了自己的教学设计思路，并结合自己的教学实践畅谈了教学反思。大家畅所欲言，针对每堂课的特点，汲取有价值的闪光点，内化为自己的养分。并就课堂中存在的问题提出相关的建议。</h3><h3> 观点的碰撞与分析，无论是执教的老师还是听课的老师，灵魂都得到洗礼。</h3> <h3> 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护，每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为人师最大的愿望，今后的教育之路上我们继续发挥党员的先锋带头作用，不忘初心，砥砺前行！</h3> <h3>责编：于阳阳</h3><h3>照片：靳彦彦 杨露露 </h3><h3>撰稿：杨露露</h3><h3>审核：汪玉伟 郭 庆</h3>