秉创新旗帜 展教育宏图

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课堂教学

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教学

李老师

青年教师

教师

创新

　　春布德泽，万物生辉。在春光明媚的季节，忻州师范学院附属外国语中学一年一度的创新课堂教学活动月隆重拉开了帷幕。

以创新课堂教学活动月为契机，为扎实有序推进课堂改革，初、高中语文组高度重视，紧紧围绕我校“导学、导思、导练”教学模式统筹规划，合理部署，掀起激活学生思维，打造高效课堂的高潮！

　　评委组组长为我校党委副书记李翠英老师、副组长为初中教导处主任吕艳艳老师、科研处副主任李晓婷老师、初中语文教研组组长李程老师和高中语文教研组组长杨瑜老师。他们熟知教材内容，深谙教学之道，在平凡的岗位上取得非凡的业绩。此次活动，评委们秉承公平、公正、公开的原则，负责全校语文、法制学科“入门期”和“撑门期”教师“学思练”优秀课堂教学评选活动，苦心孤诣，率先垂范，处处彰显榜样的引领作用。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。活动初期，18位参赛教师高度重视，精心准备。他们深入研究教材，用心打磨教法，理念新颖独到，方法别具一格，努力践行我校“学思练”模式。教学过程中三维目标明确，思路清晰，教学设计由浅入深，环环相扣。教学语言典雅生动、讲解精准、点拨到位。他们挥洒自如，放手课堂，把学习的主阵地还给学生，发挥学生为主体的教育原则，注重发散学生思维、同时配合练习，促成学生知识的重组与迁移。轻松愉悦的课堂氛围中，学生不仅扩充知识储备，掌握学习方法，更为难能可贵的是锤炼思想，涤荡灵魂，彰显出新时期青年教师扎实的专业素养。

春水初生，春林初盛。3月20日，评选出的两位优秀青年教师在明德楼会议中心进行优质课展示。

初中部李佳老师展示《安塞腰鼓》一课，她把创新理念植根于课堂，从“读、赏、写”三个环节展开教学，让学生激情高昂地诵读文章，同时指导学生深度挖掘文章句式和修辞，体悟表达效果和蕴含在字里行间的情感，感知安塞腰鼓豪放、热烈、自由的特点，充分了解我国陕北黄土高原上特有的民风民俗，深深体会改革开放后贫困的西北地区迫切改变落后面貌的愿望。在导练环节，李老师借助《千手观音》绝美的舞蹈为媒介，学以妙用，引导学生从修辞角度描绘宏大的场面。不仅做到欣赏美，而且还能创造美，达到语文的美育功能。

高中部李亚妮老师展示《阁夜》一课，课堂教学由浅入深，从不同角度启发学生体会诗圣杜甫内心复杂的情感，感受诗人身经动乱仍能感时伤世，心系天下苍生的博大胸怀。课堂上李老师旁征博引，以诗解诗的方法，不仅拓宽了知识容量，而且有助于学生更好地理解诗作的内涵，充分发挥了教师的引领作用。课后推荐学生读冯至先生的《杜甫传》，体现了读整本书的教育思想，把课堂改革推向时代的前沿。

　　针对两位老师所展示的优质课，专家进行深入剖析。她们站位高远，分析老师们课堂教学的优点，同时提出行之有效的建议，促进与会老师们反思自己的课堂，不断追求卓越。

语文组初中部教研组长李程老师就李佳老师的课做了精彩点评。李程老师认为李佳老师的课堂教学凸现了审美教育，以“读一读，品一品，练一练”一线珠串来寻美，品美，成为贯穿全文教学的手法，整堂课既有朗朗读书声，又有学生凝神静气的思考；既有师生互动的画面，更有学生展现自我的环节，变“泛读感受”为“精读赏析”，授课方式变“碎问碎答”为“主问题设置”，符合新教材、新课标的要求，取得了本质的变化。

高中部教研组长杨瑜老师，针对李亚妮老师所做的《阁夜》一课展开点评，语言优美不失中肯，她指出李亚妮老师扎实的专业素养，先进的教学理念和对学生，对教育事业的挚爱都是推进创新课堂，高效课堂的基石。杨老师同时对青年教师提出殷切希望，倡导青年教师要从细处着眼，时刻关注学生，“后生可畏，焉知来者不如今也”，其言谆谆，其意切切，促进青年教师的快速、目标明确地成长。

大音希声，大象无形。我校特邀太谷中学优秀语文教师李劲梅老师做专题讲座。李老师高瞻远瞩，目光敏锐，紧紧契合高考考纲，结合自己从教多年的经验，以具体实例为载体，着重介绍诗歌、小说、散文和政论文的教学方法，针对高考任务驱动型作文教学，李老师强调必须彰显写作者个性思考，认识有高度、论证有深度、联系现实有鲜度，有的放矢。李老师接地气的讲解让所有语文老师受益匪浅。

评价两位老师的课堂教学时，李劲梅老师高度赞扬了我校“学思练”教学模式、扎实优秀的老师和机敏活泼的学生，同时指出语文教师立足文本，联系社会背景，挖掘教材涵盖的外延是拓宽学生视野，激活学生思维的关键所在。

情不知所起，一往而深。李老师为青年教师树立光辉的榜样，在她的引领下，所有语文教师必将刻苦钻研考纲，揣摩试题，深入文本，重力挖掘，做真真正正、平凡优雅的语文人！

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。本次创新课堂教学活动月不仅推动和深化课堂教学改革，优化课程学习路径，增强课堂教学效率，同时也激发全校教师参加课堂教学改革、提高教育科研的积极性，为进一步扎实推进以学生为主体，提升学生核心素养和创新思维的教学理念夯实基础，让附中教育迈向新的征程。

细水流年，与生语，繁华落尽，与生同。中高考改革背景下，得语文者得天下。创新是一种内驱力，把握当下，放眼未来。创新教学模式，激活学生思维，语文教学任重道远，附中语文组定会铭记初心，锐意拼搏，团结奋进，在三尺讲台方寸之地，高举创新旗帜，拓宽语文的内涵，提升语文的高度，积淀语文的厚度，让语文教学不断壮大，花香满神州！