<h1> 为规范学校值周生的值周行为，统一值周生对值周工作的思想认识，增强同学参与管理的意识，3月22日下午大同市学校小学举行了红领巾值周岗前培训活动。</h1> <h1> 此次会议是为了加强养成教育，继续严抓学生的行为习惯的常规教育，在巩固已有德育成果的基础上，不断细要求，高要求，继续通过教育引导、训练规范、评比巩固、宣传提升等形式，持之以恒的对学生进行日常行为规范教育，促进学生健康成长。</h1> <h1> 为了让大家更加明白自己的工作职责，刘昱兰主任、宋锦儒主任细致的为学生讲解了关于值周的细则，指出了值周工作中可能出现的问题，并要求值周生在日后的工作中要严肃值周纪律、规范值周行为，无论何时何地都应当以身作则，坚持原则、增强主动性和责任心。</h1> <h1> 各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》、九好习惯为要求，充分利用国旗下讲话、五星班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。</h1> <h1> 郜主任鼓励大家在工作上要敢管，敢记，真正发挥值周生在学校常规管理中的作用，成为学校常规管理的生力军。同时，她提醒各位值周学生要做细、做实检查记载工作，以便班主任老师及时去教育与整改。</h1> <h1> 会议中明确了对值周生的要求:</h1><h1>1.值周时要求不结队、不跑动、不说话；</h1><h1>2.各负其责，值周小结要规范；</h1><h1>3.值周岗位定点定位，不能随意走动；</h1><h1>4.明确值周的时间，准时到岗。</h1> <h1> 本次会议，进一步提高了值周生的思想认识，深刻挖掘出每位值周生自身的使命感和荣誉感，帮助他们确立了主人翁意识和服务意识，相信他们一定会用实际行动为学校建设贡献自己的力量，为营造积极向上、文明和谐的校园文化增添光彩的一笔。</h1> <h1> 学校的德育工作将继续结合学期各类主题活动的开展，规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和素养，继续为实验小学的明天添光增彩！</h1> <h3>编辑:王茹</h3><h3>审稿:郜博</h3>