反思 <h3><br></h3><h3>俊龙:</h3><h3> 天已黑了，老爸一人静静的坐在床头，思绪起浮不定，内心多了一丝丝忧伤。</h3><h3> 从昨晚到今晚，心内一直不是滋味。</h3><h3> 昨晚，老爸在都司房东家吃饭，闲谈时听房东说了一件事后，内心久久不安。</h3><h3> 房东老爷子儿子在襄阳小白象公司上班，房东在襄阳照顾外孙，也是昨天刚回来，见到老爸后，也是热情，留老爸在家吃饭。</h3><h3> 闲聊中他说襄阳四中一学生失踪了。</h3><h3> 该学生是奥赛班的学生，成绩优秀。放学回家路上，经过沿江大道，一个监控器下发现他往书包内放一块石头，还有块石头太大没放下。然后他背着书包消失在监控器下，不远处是江汉河。而该学生至今下落不明。</h3><h3> 一个已十八岁的成绩优秀的学生就这样消失了，也不知是不是消失在汉江河内。</h3><h3> 这个消息让人痛心。</h3><h3> 最痛心的我想应是他的父母吧！</h3><h3> 那是撕心裂肺的痛，也是他父母希望的毁灭，幸福的终止。</h3><h3> 对我们这局外人来说也感到痛心与愤恨。</h3><h3> 他的消失应该让所有的学生，家长，及老师应有一个好的反思。</h3><h3> 而不仅仅是一个消息的封锁。</h3><h3> 老师只顾一味的提高学习成绩;家长怕学生压力大，只要学习，其它方面缄默不语;而学生呢，一颗玻璃心脆弱的不能行，虽然学习成绩是刚刚的。</h3><h3> 这是许多学生，家长，老师目前的一个状态，也是应试教育的一个弊端。</h3><h3> 该反思了！</h3><h3> 学生不知学习的目的，老师只讲究升学率，家长只盼考上名牌大学将来有出息。</h3><h3> 家长没能给孩子一个好的指引，造成了学生学习的被动。</h3><h3> 学习好了，以后就有出息了，家长常挂在嘴边的话。</h3><h3> 学生听的烦了，不想学，厌学，而又不得不学。</h3><h3> 虽然这种压迫式的学习，让一些学生得了高分，但这些学生心理却脆弱的不行，一点挫折就能击挎他的人生。</h3><h3> 他们不懂如何去做人，而许多家长恰恰只顾学生成绩，没教他们如何做人。</h3><h3> 儿子听爸说清楚了:先做人，再学习！</h3><h3> 现在好好学习是为了以后能更好的去做人！</h3><h3> 学习不是去走平路，而是在泥泞中前行。</h3><h3> 学习不是为了以后有出息，而是在人生的困境中找到解决困难的最佳方法。</h3><h3> 学习是为了如何更好的做人而服务。</h3><h3> 儿子，你想想那孩子如果明白了这些的话他还会消失吗？</h3><h3> 他是脆弱的，也是自私的。也许他的父母只要求他成绩，而没教他做人。</h3><h3> 令人惋惜，而又值得每个人去反思。</h3><h3> 儿子，不管这件事是真是假，老爸希望你能从中受到启发。</h3><h3> 学习学的是挫折，而不是一帆风顺。</h3><h3> 泥泞中的爬起远远胜过平路上的滑行！</h3><h3> 反思中的老爸</h3><h3> 2019.1.15晚</h3>