“聆听美妙旋律 歌唱幸福生活”----记明远实验小学音乐赛课

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<h3>  “准备好了吗?”“时刻准备着!”今天的音乐课《只怕不抵抗》在学生们的满怀壮志中拉开帷幕,执教这节音乐课的是朱纯老师。一张张老照片记录着中国复兴道路的坎坷,同学们争当保卫祖国的小英雄。</h3> <h3>  在课堂伊始,朱老师巧妙运用三大关卡设置障碍---拿起武器,喊出口号,战场杀敌来展开本节课的教学。</h3> <h3>  模仿冲锋枪dada和突击枪dudu声,掌握歌曲节奏,激发学生兴趣。</h3> <h3> 对比演唱不同旋律,巧用身体律动,解决预设难点。</h3> <h3> 在教唱环节,朱老师对演唱提出要求,小队员们一个个意气风发,坚定高歌。</h3> <h3>  加入律动,更好的表现歌曲情绪。看,我们同学们的动作多么整齐,个个都是队伍中的小英雄!</h3> <h3>  学生掌握歌曲后,朱老师巧用“衬词”,成为本节课的一大亮点。衬词的加入,烘托了歌曲气氛,鼓舞了队员们的士气。最后,在共产儿童团歌中结束了这节愉快的音乐课。 </h3> <h3>  音乐是人类最美的语言,音乐老师便是最美语言的传递者。在赛课中,我们精心打磨,展现风采;在评课中,我们汇聚思想,不断创新。期望我们的音乐课在前行的路上,因生动而精彩,因扎实而优秀!</h3>

音乐课

歌曲

老师

赛课

这节

衬词

律动

本节

巧用

音乐