魅力课堂展风采，对点观课促成长——记丁家小学承办小学数学教师课堂数学竞赛活动

殷弟芳

　　阳春布德泽，万物生光辉。3月22日，长沙县天华教研联合体小学数学课堂教学竞赛活动在丁家小学举行，县教培中心彭军红老师和长龙中心学校朱福平校长莅临活动现场。

长龙中心学校业务校长朱福平先生莅临指导

　　来自联合体的六位教师共会丁家小学，他们用自己精心设计的一节节精彩纷呈的数学课，为前来观摩学习的老师们带来了一场数学盛宴。

　　泉塘小学杨宁宁老师用趣味引人的谜语拉开了课堂的序幕，在孩子们熟知的年月日上，提出一个又一个让人思索的细节问题，层层递进，步步推导，让孩子们对年月日知识有了系统而新颖的认识。

　　湘郡未来小学雷丽芳老师的《排列》，从破解密码山洞开始导入新知，激发了孩子的兴趣。探究中先让孩子们通过动手操作、合作交流进行最简单的排列，再在此基础上，增加限制条件，引导孩子有序排列，同时引入符号化的概念，培养了他们的数学符号意识和有序、全面思考问题的方式，优化了孩子们排列的思维。

　　丁家小学苏涛老师是一位年轻而有活力的男教师，他执教“用除法解决问题”，以二年级孩子熟知的“大头儿子的难题”这一故事情境贯穿整个课堂，聚焦孩子们的注意力；用公平分糖果、如何合理分配乘船等生活实际问题唤醒孩子们的生活经验，再用数学方法引导孩子们解决生活中的同类数学问题，激发孩子们对生活的好奇与热爱。帅气阳光的老师，可爱的二年级孩子们，轻松愉快的氛围，共同营造了一堂精彩的、洋溢着童趣的数学课，给观课老师们留下深刻印象。

　　天华小学吴晓飞老师熟知教材学情，对整个课堂有着最有力的把控，她执教的《三角形的认识》，借助肢体动作演示及动画课件，形象生动地帮助学生认识三角形、画出三角形、读懂数学名称，并采取先学后教，以学并进的方式带领学生对三角形进行了全面的认识与掌握。最终脱颖而出，荣获本次竞赛一等奖。

　　天华二小李安老师教授的《搭配》，紧紧抓住搭配方法的要点，从简单的搭配问题，一步一步提高难度，并引导孩子学会数形结合解决问题，又将难题简单化，实现了数学解题方法的要诀。

　　赛头小学朱瑾老师所选的课题《鸽巢问题》，以“特工闯关”，深深吸引孩子们，将数学中富有难度的一个内容，变得极具趣味。课堂中师生共同探索、解决问题，给我们演绎了一堂精彩的数学课！

　　每位选手的教学都有自己独特的教学风格，从不同方面充分向我们展示了自身的数学素养和教学机智。

课堂教学展示全部结束后，这场数学盛宴又呈上研讨大餐。全体参与听课的教师在一起评课，选手们依次说课后，担任课堂观察员的五位资深数学教师依据自己的观课量表，进行点评。多维度的观课量表如同旋转的镜子，加之观察员们深厚的教学功底、专业的的数学语言，让参赛选全方位审视自己，提升自我，也深深地触动着在场的每一位老师。这种任务驱动式观课、评课的教研模式，成了此次课堂教学活动的"助推剂",在提升天华教研体教师专业水平、改进课堂教学效果方面发挥了重要作用。

选手说课

精彩评课

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此次数学赛课活动的开展，为老师们搭建了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的平台，相信每一位老师都有自己的收获与思考；同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，让我们能在教学教研的路上我们携手前行。

文／图:殷弟芳、彭杰

编辑:关晓倩

审核:殷弟芳、周颖