学习新思想 上好思政课

徐龙云

思政课

教学

老师

教师

中学

惠民

学生

初中

陈曦

习近平

——学习习近平总书记重要讲话精神暨初中思政课“同课异构”教学研讨活动在县惠民中学成功举办

1.时间：2019年3月19日下午

2.地点：南陵县惠民中学

3.图文：张刘、潘京峰、尤本海、李子豪

4.美篇：徐龙云、吴战胜、章郑

5.审核：魏长江、夏一龙、任俊友

因事而化、因时而进、因势而新。为进一步研好新教材，用好新教材，上好思政课，根据县教研工作计划安排，2019年3月19日下午，初中道德与法治学科“同课异构”教学研讨活动在县惠民中学成功举办。

　　来自何湾镇中心初中及所属学校、工山镇中心初中及所属学校、县学科中心组、初中政治课题组、王鼎维名师工作室以及惠民中学的全体思政课老师们共三十余人参加了学习习近平总书记重要讲话精神及初中思政课“同课异构”教学研讨活动。南陵县融媒体中心采编部尤本海主任也携记者随同参加了活动并进行了采访。

本次活动分三个阶段进行：

●第一阶段：同课异构，各展风采●

　　首先，由来自惠民中学陈曦、绿岭初中张洵两位老师围绕《坚持依宪治国》这同一课题先后登台献课。陈曦老师的“情境式”教学清新活泼，情境创设合理，设问贴切；师生互动，探究生成自然流畅，教学语言风趣幽默、适时适当地追问，如抽丝剥茧般让学生感受到了宪法的尊严和权威。张洵老师的“主题式”教学理性饱满，语言厚重，娓娓道来，沉稳有力，体现出扎实的教学基本功，课堂教学中采用分组合作探究的方式，让学生分工协作，明确问题，各个突破，主题升华采用班长领诵宪法文本条文，让全体学生参与，从而将宪法精神铭记于心，做到让学生发自内心的去敬畏宪法、捍卫宪法。两节课有同有异，各展风彩。时光从未停滞不前，我们思政课老师们一直在追梦的路上。

●第二阶段：明理入心，立德铸魂●

课堂教学结束后，参会教师在会议室集中观看3月18日习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话，与会老师纷纷发表了自己的观后感，强调要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以办好思想政治理论课来落实好立德树人这一根本任务。

　　惠民中学党支部书记、思政课教师潘京峰主持了学习座谈会，校长任俊友也参加了学习座谈会并作讲话，对参加活动的各位领导、专家和同行们表示欢迎，任校长还对学校未来发展目标向参会老师做了说明。

　　县融媒体中心随行记者还对参会的部分教师和学生进行了采访。

●第三阶段：各抒己见，激烈讨论●

　　教学研讨首先从两位任课教师自我反思教学开始。陈曦和张洵两位老师围绕《坚持依宪治国》教学在各自的教学设计和课堂教学中的优点和不足进行了认真反思，并提出自己今后教学工作努力的方向。

　　县王鼎维名师工作室主持人王鼎维对两位老师的课进行了点评，王老师觉得陈曦老师教学风格轻松，结构完整，亲和力强，但板书不够雅致，语言时代性尚欠缺，主题升华不足。张洵老师的课语言厚重，沉稳自如，基本功扎实，但应提高课堂教学的温度。与会众多教师代表纷纷发言。他们从不同角度谈了自己的看法和建议。　　

与会众多教师代表纷纷发言。他们从不同角度谈了自己的看法和建议。

　　春谷中学副校长吴战胜在谈到学习习近平总书记讲话精神感受时激动地说，作为一名思政课教师，我们应积极响应党和国家的号召，努力培养社会主义建设者和接班人，教师对学生进行法治教育，首先应提升自身法律知识，用更专业的技术和本领向学生传达知法懂法的重要性。

　　南陵县教师发展中心中学政治教研员徐龙云最后作总结发言，徐老师首先向与会人员介绍了我县学科教研工作开展的有关情况，并对新时代新形势下如何上好道德与法治课提出了四点建议，一要认真钻研教材，通读与精读相结合；二要运用好教学抓手，研透课程标准、用好教学用书、突出核心素养；三要注重教学细节，精心设计、适度运用信息技术；四要突出重点，化解难点；五要充分考虑学生思考问题的时间和讨论问题的空间，让课堂动起来，把课堂话语权还给学生，让学生真正成长为课堂的主体。

　　活动的成功举办不仅让我县思政课老师们增强了荣誉感，同时也增强了责任感和使命感，懂得了思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，在今后的教育教学过程不断践行习总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六个方面要求。

本次活动得到了惠民中学全方位支持。感谢任俊友校长以及学校领导班子、全体老师的热情服务和周密安排，感谢班级同学们的积极配合！