<h3>一、旧知巩固</h3><h3>1.颜《勤礼碑》‘’点‘’的精讲精练精评</h3><h3>2.颜《勤礼碑》‘’下‘‘’’主‘’的精讲精练精评</h3> <h3>二、新知讲习</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">1.颜真卿《勤礼碑》‘’横折‘’的写法讲习</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">2.颜真卿《勤礼碑》“横折”的运用“日”“里”精讲精练精评</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3></h3><h3>三、作业布置</h3><h3>1.颜《勤礼碑》"日""里"“暮”单字，每字8遍，本周四上午12:00前，以部为单位装订好交至三楼书法教室各部“作业柜子”；</h3><h3>2.作业要求：28格毛边纸竖式，每字2行8遍；最后一行左起第一格自行粘贴评价标签、后三格书写自己的名字；</h3> <h3>四、作业评比标准</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 1.分值:每周作业满分10分</span></h3><h3> 2.标准:</h3><h3>①运笔:"起–行–收"用笔到位精准(2分)</h3><h3>②笔画:提按轻重合理，外形接近原碑帖(2分)</h3><h3>③结构:笔画定位、布局、对比、让就、均衡、呼应等得当(2分)</h3><h3>④章法:大小一致、字距疏密合理、卷面整洁(2分)</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">⑤书风:符合颜体风格，字内精妙变化、字外气势磅礴、笔画丰满端庄、字形顶天立地、疏密变化有致(2分)</span></h3><h3>3.翰墨之星:较上次作业书写进步最大的9名教师(每部3名)</h3><h3></h3><h3>4.评比意义:重视教师成长与进步</h3> <h3>五、活动展开</h3><h3>1.各位领导“以身作则”，<span style="line-height: 1.8;">带</span><span style="line-height: 1.8;">领全体教师安静有序、认真书写，我们的“楷模”；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">2.各科各部老师们牺牲课下休息时间、挤出“碎片”时间，不懈“凝神”书写一笔一画，字里透着“为人处事”大格局与自律；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">3.书法组教师团队齐力协同配合，在学校各领导带领下，组织活动、卫生打扫、辅导书写、评价作业、展示成果，全程陪伴、服务教师们静心书写。</span></h3> <h3></h3><h3>六、活动小结</h3><h3>1.在各位领导全程关心关注陪伴下，本学期【教师成长课堂•书法】第三次活动紧张有序展开；</h3><h3>2.各部领导认真组织本部教师集体学习、相互交流学习、作业按时按量高效完成</h3><h3> </h3><h3> 我们是一个“敢为人先，筑梦逐梦”的教师团队，将在校领导带领下坚持“岗位练兵”，不断提升“教师三笔字基本功”能力，为学生“认真端正书写”做出榜样，齐心协力推进“书法教学特色学校”建设进程！</h3>