<h3> 《老轮胎》这是一本关于生命的绘本,每个人都有老去的时候,每件物品都有被放弃的可能,一个游历美丽的老轮胎在最后以为自己的生活停滞会变成无用的东西慢慢被遗忘然而它看到了更浪漫的晚霞。
这本绘本的图画创作者朱成梁老师是位已经退休的老师这本书的故事深深打动了他,他觉得自己就是这个老轮胎喜欢旅行,也担心有一天真的跑不动了,朱老师这么说是承载着生命的意义。
《老轮胎》的每张画面单纯又俏皮,就像朱老师一样,充满好奇像孩子一样的心境,眼里都是温柔人生,本来就是在路途中会经历美丽也会经历波折,保持一颗好奇和感受的心,老去也无妨。
老轮胎真的经历过很多很美的地方,老去的那天,有时候来的措手不及,也许焦虑也许孤独,适应新的生活也需要勇气,春夏秋冬...新的生活新的旅程才刚刚开始,只需耐心等待和用心感受会看到最美的风景。<br></h3> <h3>
作者介绍
图/朱成梁
朱成梁,丰子恺儿童图画书奖得主。1948年1月出生于上海,自幼喜爱美术,少年时代在苏州度过,1955年小学一年级时买的第一本图画书是《两只笨狗熊》。1968年赴苏州太仓插队务农,1973年考入南京艺术学院美术系油画专业,1976年进入江苏美术出版社从事书籍装帧工作,现为江苏美术出版社副总编、编审、中国美术家协会会员。策划、编辑的《老房子》系列图书,获国家图书奖提名奖。热爱图画书创作,并从中获取了丰富的知识和艺术营养。</h3><h3> 朱老师创作了多部优秀的绘本作品,比如最深入人心的《团圆》等,每一部作品都有他不一样的创作理念。
文/贾为
知名绘本作家,河北省作家协会会员。作品发表于《东方娃娃》、《儿童文学》、《少年文艺》等杂志,出版童话集《草莓田里的小老鼠》《泡泡猪的梦》等。童话《会飞的花》获小书房中国原创图画书大赛“最佳文字奖”。《山谷散步的云》获“冰心新作奖”,《樱桃,慢慢红了》获第二届信谊图画书大赛佳作奖,《戴皇冠的树》获第二届信谊图画书大赛入围奖。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#010101" style=""><b>亲子阅读时间</b></font></h1> <h3>在专家老师的带领下,孩子们跟爸爸妈妈,哥哥姐姐们一起亲子阅读。</h3> <h3>爸爸妈妈们的反馈,孩子们的想法真是不一般。</h3> <h3> 当孩子们带回书的时候,我们一起回忆了老轮胎这个故事内容,孩子们一起说说自己最喜欢那一页,有的说喜欢大海这页,因为海边很美, 有的说喜欢舞台这页,因为有舞台就有观众,就有掌声,有的说喜欢青蛙在游泳这页,因为他也喜欢游泳,有的说喜欢花这页,因为这页很美,有的说,我喜欢老轮胎从山坡上滚下来这页,因为很刺激,...
<br></h3> <h3> 中午吃完饭孩子们自主的拿出老轮胎这本书讲述故事给好朋友听,于是下午,我们就让孩子们来画一画老轮胎它还会去哪里旅行呢?<br></h3> <h3>我们一起来听听孩子们的故事吧!</h3> <h3> 老轮胎来到了海边,它看到了无边无际的大海,小鱼和他们打招呼,灯塔你好,老轮胎又找到了好朋友,开心极了——胡天沐</h3> <h3> 老轮胎来到了城堡,里面的公主看到了,邀请它到城堡里玩,美丽的城堡,老轮胎玩的不亦乐乎。——郑芷萱 </h3> <h3> 老轮胎它带着小狗来到了沙漠,它看到了金字塔,还有许多的沙堡,沙漠真好看——谢子霖</h3> <h3> 老轮胎来到了美丽的花园,小蜗牛来了,小鸟也来了,听小鸟唱歌,看小蜗牛捉迷藏,真开心——洪钰翔。</h3> <h3> 老轮胎来到了森林里,森林空气真清新,有花,有各种树,真喜欢森林。——牟林曦</h3> <h3> 秋羽说:周老师,老轮胎会不会来我们幼儿园了,于是我就带着孩子们去找找老轮胎会在哪里了呢?给我们带来了什么惊喜呢?于是我们在荡秋千找到了轮胎,我们小木屋前面的轮胎里种了很漂亮的花,我们轮胎的小凳子,小山坡上,小树林里等等........<br></h3> <h3>哇,我们幼儿园有这么多轮胎,那有多少人呢?我猜,你猜.......不猜了,咱们去数一数吧!</h3> <h3>为什么我们数的不一样呢?</h3> <h3>我们再去验证一次吧!</h3> <h3>哦,原来我们幼儿园有125个轮胎呢?</h3> <h3>回到了教室里,我们一起画一画和老轮胎间发生的故事吧!<br></h3> <h3> 下雨了,小女孩想看雨后的彩虹,老轮胎陪着我,雨后的彩虹是多么美——周恬卉</h3> <h3> 今天早上,我带着老轮胎去散步,小鸟叽叽喳喳的唱着歌,花儿仰脸笑,真美好。——胡天爱</h3> <h3>老轮胎陪着我玩游戏,小狗也来了,它陪着小狗玩跳圈游戏,我们三个玩的真开心!——高希希</h3> <h3> 晨间活动时,我们和孩子一起搬来了许多的轮胎,梯子,和滑车,放在那里,活动开始,孩子们就拿着轮胎和梯子们自己组合,玩出了花样轮胎(给孩子们提供材料,孩子们会玩出不一样的想法。)<br></h3> <h3>我可以和两个轮胎一起玩。</h3> <h3>比比谁的轮胎跑的快?</h3> <h3>我来推你吧!</h3> <h3>我们三个一起玩吧。</h3> <h3>我还可以爬过来。</h3> <h3>走啊走!</h3> <h3>跳啊跳!</h3> <h3>爬啊爬!</h3> <h3>可以不同的钻。</h3> <h3>小路上怎么滚的有点慢哦!</h3> <h3>两个小朋友来到我们幼儿园的小山坡玩,他们说想体验一下老轮胎从山坡上滚下来的感觉。<br></h3> <h3>哇,好凉快。</h3> <h3>好刺激</h3> <h3>厉害吧.厉害吧!</h3> <h3> 晨间谈话时,跟孩子们一起谈谈从山坡滚下感受,玩过的俩孩子说下坡滚下来很凉快,很刺激,但上坡很累,(那如果你们是老轮胎,上坡很累,你们会怎么办?孩子们说要我们要加油,努力,向前冲)于是我们就设计了一节音乐活动(勇敢的老轮胎)。<br></h3> <h3>区域活动时,孩子们你们都那么喜欢老轮胎,那如果你是轮胎设计师,你会给轮胎设计怎样的花纹,给它穿上怎样的衣服呢?<br></h3> <h3>我们还可以给轮胎穿上漂亮的衣服。</h3> <h3>中午我们散步的时候我们来到了小菜园里,孩子们说周老师,看油菜花真漂亮,老轮胎肯定很喜欢,于是我们就找了几个轮胎把油菜花,土豆,等种进了老轮胎的肚子里,这样老轮胎就来到了,我们班级植物角,孩子们说那小蝌蚪也肯定会喜欢的,于是小蝌蚪也来到了老轮胎的肚子里。<br></h3> <h3>我要把大蒜种进老轮胎的肚子里,是不是很聪明。</h3> <h3>我要种土豆。</h3> <h3>油菜花也很美的。</h3> <h3>你猜?</h3> <h3>是小蝌蚪哦,你猜对了吗?</h3> <h3> 老轮胎的精彩故事还在继续,孩子们和老轮胎发生故事永不停歇,老轮胎无时无刻不在我们身边,为我们奉献更美好的一面,我们爱你老轮胎。</h3>