<h3> 为了进一步提高我校低年级语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校低年级语文教研组本学期尝试开展“一课三磨”教学研讨活动。采用“一课三磨”旨在优化以往的教研形式，把时间和精力都用在刀刃上，力争做一事，实一事；研一课，精一课。确实提高我校低年级语文教研的实效性，让每位老师参加活动后都有收获。</h3><h3> 本次参加磨课的是一年级语文组张亚茹、王小花、李小霞三位老师。张老师通过“一磨”——精心备课，自主设计详实的教学方案，先在年级组展示上课，并由本组老师集中评课研讨，完成初稿的修改。然后由王老师上教研组展示课，再由教研组老师集体评课，提出改进措施，完成第二次修改。最后由李老师在全校赛课活动中向全校老师上汇报课。</h3><h3> 一课三磨，既锻炼自己，又打磨团队，如此磨课，定能帮助教师快速提高专业素养和教学能力，将我校低年级语文教学水平推向新高度。</h3> <h3>使用教具，设计游戏，充分调动了学生的积极性。</h3> <h3>老师关注全体学生，让每个学生都能有所收获。</h3> <h3>老师们正在认真的听课。</h3> <h3>老师们下班后集体评课修改。</h3>