柏小皂花香 优课展风采——柏梁小学青年教师评优课活动

涟漪小溪

      春暖花开的三月，柏梁小学第一届皂角节之“皂角沙沙”评优课于2019年3月19日—22日如期举行。来自我校11名青年教师在各多媒体教室进行了为期4天的公开教学，为所有听课教师展示了精彩纷呈的各种课型，展示了柏小教师出色的教学水平。

      杨岚老师为我们上了一堂赏心悦目的《树和喜鹊》，她通过树和喜鹊由单个变成群体，折射出树和喜鹊心情的变化。在教学过程中，杨老师通过创设情境，学生参与互动，找朋友等方式，让学生联系上下文和生活实际，理解“孤单”“邻居”的含义，并让学生积累“叽叽喳喳”等叠词。可爱的孩子们在收获中学会领悟，学会合作！

     任娟玲老师的《小鸭子和小公鸡》由猜谜导入到识字认字，再自然过渡到朗读学文。亮点颇多，她有效的抓住了本节课的重难点和疑难点；注重角色的代入感，引导学生积极、主动的参与课堂学习，整节课气氛活跃、和谐，学生思维敏捷！

      程利老师的《四个太阳》以小朋友的口吻讲述了“我”为春夏秋冬四季送上不同颜色的太阳，想要给世界万物带来美好的愿望。她注重运用利用多媒体教学，多元方式讲解课文让学生在学习字词的同时给学生呈现了生动的一课。

      高荣斌老师的《赵州桥》以精致的板书成功吸引了学生学习的兴趣，她通过在课堂中不断的有感情朗读，和欣赏照片，让学生体会赵州桥的这一创举，在课堂中尊重学生的发言，从多方面肯定学生的学习成果，在师生双向情感交流中启发和调动学生积极性思考，成功突破本课重难点。

      《一匹出色的马》是一篇短小而优美的散文。刘倩倩老师用亲切的语言带学生入情入境，注重让学生在读中感悟。通过朗读，引导学生想象春天景色的美丽；通过妹妹前后的变化，感悟孩子的童心世界，体会正确的关爱方式给孩子带来的快乐。课堂上引导学生深入朗读课文，让学生在文字里驻足、细品。

     崔洋洋老师《列方程解决实际问题》重视等量关系、关键句分析，注重学生综合能力的培养，教态自然，教学方法把握得当，练习设计依托教材,注重基础的训练,有变式,有思维含量。营造了一个宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体的教学思想”。

      何茜雅老师的英语阅读课《Unit 2 Part B Read and Write》，注重面向全体学生，通过free talk和学生的互动环节很好的锻炼了学生的交际能力。在写作这一环节，锻炼了学生的思维和写作能力。通过对四季自然景物的喜爱对学生进行了保护自然的情感教育。课堂氛围积极活跃，将英语的听、说、读、写整体结合起来，锻炼了学生的全面发展。给大家呈现了一堂生动有趣的英语课。

      在《中国画》中，杨南老师将理论与实践相结合，向学生展示了一堂生动、有趣的中国花鸟画。通过动态ppt以及丰富的图片让学生感受到了中国画的深刻内涵与魅力。

      屈云老师的体育课活泼有序，课堂安全意识较强，课堂教学设计新颖，老师清晰的动作讲解与示范，让学生充分的体会到了前滚翻的动作要领。激烈有趣的游戏竞赛，将课堂推向了高潮。

用匠心精神打造每一节课！我在这里！

      贺毅老师“速传粉笔”的课前热身环节，充分调动了学生的积极性。通过视频，让孩子深刻体会《爱的人间》歌曲中所传递的“爱”，引起了学生的共鸣，教会学生将“爱”洒满人间。

      刘思铭老师用平和舒缓的音乐将学生带入了《摇篮曲》课堂。课堂上语言生动、教态自然，美妙的电子琴、节奏性的朗读让孩子们流畅的完成了这首歌曲的演唱，使整个课堂充溢着幸福的暖流。

      每一节精彩的课堂背后都有我们师徒们数次研磨、斟酌、提炼再推敲，大家集思广益。孙校长充分肯定了十一位教师的专业能力及教学水平，并提出了平时教学过程要紧跟新课改的步伐，新时代的新老师需要不断学习不断创新才能收获成功，希望青年教师们相互交流，共同进步！ 

      此次教学评优活动，为我校青年教师提供了自我展示和相互交流的平台，也充分展示了我校师生热情文明、积极进取的精神风貌。活动已圆满结束，但我们的教研之路才刚刚开始……

（责任编辑：高利荣）