逐梦路上正青春——宁陕中学物理教研组新教师汇报课

深海不蓝

　　为了认识和了解新教师教学水平，提高新教师教学能力，帮助新教师快速成长，宁陕中学物理教研组于2019年3月22日早晨安排新教师李培上了一节“汇报课”。
近年来宁中物理教研组一直把“物理学科核心素养”的学习，研究，实践作为教研工作的重点。经过几年的研究取得了一定的研究成果，为课堂教学积累了很多经验。此次活动也是所取教研成果的一次汇报和展示。

　 李培老师就《怎样产生交变电流》一课，以培养学生“物理核心素养”为目标。把学科知识作为形成学科素养的载体 ，把学科活动作为形成学科素养的渠道。先是创设情境提出问题——照明电路的电是怎样得到的?，接着用实验回答了问题。进一步提出问题——这个电有什么特点?通过两个演示实验，引导学生观察现象，分析现象，归纳总结出照明电路电流的特点。又引导学生区分了什么是交流和直流。通过自学活动学生了解交变电流产生的原理。引导学生定性分析了交流电大小和方向变化规律。又从定量的角度得出来交变电流电动势大小的规律。

　　整个设计以“提出问题，分析问题， 解决问题”为主线。在解决问题的过程中学生不仅学到了学科知识，更重要的是掌握了学科方法，领悟学科思想，形成了学科观念，培养了学科精神，从而培养了物理学科核心素养。

我们教研组自己设计的实验装置

　 汇报课结束后，李培老师向大家分享了自己的教学思路和教学设计，并反思自己在授课过程中存在的不足。听课老师们一一进行点评，挖掘亮点，提出建议。老师们在交流探讨中传递交换彼此的教学经验和教学方法，为年轻老师们今后的教学工作指引出一条方向明确的道路。

　　尽管我们在这些年轻力量的身上看到了一些不足之处，但正因为如此他们才有巨大的进步空间。从他们积极进取的态度和努力提高自己的决心中，我们看到了崭新的、令人欣喜的希望。