<h3> 为决胜2019年高考，确保语文取得优异成绩，3月19日下午，赣州市南康区教研室高中语文协作组成员、各校高三语文备课组长、教师代表以及南康中学高三全体语文教师齐聚南康中学录播教室，商讨南康区2019届高三语文第二轮专题复习的相关事宜。</h3> <h3> 议程一为南康中学廖晓翠老师讲授复习观摩课——《巧思让素材生花，善用使文章出色》。 </h3><h3> 廖晓翠老师立足学生实际，针对学生作文时存在的素材运用困难的问题进行教学设计。新颖的导入迅速地让学生进入了课堂，通过优秀作文的展示让学生归纳课本运用的几种有效方式。廖老师不仅仅注意方法的引导，还鼓励学生大胆地运用发散思维，从课本中提炼素材。在整个教学过程中，廖老师旁征博引各类作文题，都充分调动了学生的积极性，学生积极思考，思维得到了极大的提升。 最后还总结了活用素材的方法，让学生在以后的作文中可以有针对性地运用。廖老师的整堂课内容丰富，环环相扣，既训练了学生的思维，又教给了学生方法。</h3> <h3 style="text-align: center;">廖晓翠老师课堂</h3> <h3> 议程二为南康四中刘夷琼老师的《诗歌鉴赏之意象与情感的勾连》示范课。刘老师一开始便以风趣幽默的自我介绍拉近了与学生的距离。刘老师跳脱具体的诗歌题材分类的限制，以怀古伤己和托物言志诗歌为范例，引导学生去寻找诗歌中的重要意象与情感的勾连点，从而把握诗歌的情感。在传统知识教授的基础上有所创新，力争让学生对同类问题触类旁通。在练习的过程中也进一步规范学生的答题模式，让学生在学到新知识的同时，也巩固了一轮复习中的知识点和答题规范。整堂课学生积极思考，对自己的知识点查缺补漏，发现自己的不足之处，既巩固了旧知，又学到了新的方法。在整个课堂学习中，不断闪现师生互动的火花。</h3> <h3 style="text-align: center;">刘夷琼老师课堂</h3> <h3> 议程三为南康中学黄仁福老师《有的放矢，厚积薄发——高考语文二轮复习备考策略》讲座。在各校简短交流二轮复习计划之后，黄老师以多年的教学经验为依托，以高考考纲为参考，黄老师首先提出要把握方向，有的放矢。提出要宏观把握国家顶层设计、要领会语文课程标准精神、要关注教育部考试中心文章、要认真研究考试大纲与考试说明、要研究关注高考真题，特别解读了学生的语文核心素养评价体系，也提醒各位老师多多关注高考北京卷的题型。黄仁福老师还提出要精准发力，厚积薄发。首先明确了二轮复习的主要思路：突出问题导向，以专题为抓手，构建知识体系；遵循学科规律，强化读写训练，提高解题能力；注重限时训练，答题规范严谨，努力增加分数。接着对高考的各类题型进行了趋势解读和备考建议。黄仁福老师既高瞻远瞩、又立足学生的实际，提出了适合学生的二轮备考策略，让各位老师受益匪浅。</h3> <h3> 议程四为温珍玉老师作总结发言。温珍玉老师先大致分析了语文学科的备考环境，课时量的减少等因素要求老师的课堂更有效率，更有针对性。同时也提到一定要注重学生基础知识的夯实，二轮复习要注重查缺补漏，脚踏实地地把基础打扎实，这才是高考取胜的关键。</h3> <h3> 在协作组的精心筹备和各学校备课组教师的支持下，本次活动顺利完成，不仅加强了我区语文教师间的交流，而且有助于我区高三语文第二轮复习有序、顺利地进行，为决胜2019高考再添活力。</h3> <h3>主办：赣州市南康区教研室高中语文协作组<h3>承办：南康中学</h3><h3>主编：温珍玉</h3><h3>统稿：温珍玉 邱文华 邱光锦 刘夷琼</h3></h3>