<h3 style="text-align: center;">薛秋菊 王琳</h3> <h3> 为了贯彻落实素质提升工程和质量兴校工程，切实抓好教育科研工作，不断提升教学质量，进一步完善中考英语复习策略和方法，更好地指导一线英语教师有序地开展复习备考工作。在市教育学院初中部英语教研员李佳老师的指导下，2019年3月21日上午，白山市初中英语中考复习研讨会在白山市第二十一中学召开！白山市教育学院初中部英语教研员李佳，校长姜猛，副校长顾为民，市直英语教师全员参加、县（市、区）教师进修学校教研员及初三英语教师参加了此次会议。</h3> <h3> 会议由21中学英语教研组长王琳主持。<br></h3> <h3> 王家栋老师授课课题为《中考--阅读答题技巧及应用》，本节课是先由单词到词汇再到句子最后到阅读训练分4个步骤进行。通过复习，学生就能够学会做阅读理解题的一些技巧。先从查找关键词或高频词，根据关键词和高频词，找出和概括出文章的主旨句。根据这些答题技巧，可以使学生克服以往做阅读题是的抵触心里，增强信心，从而提高学生阅读的能力，正真做到学以致用。</h3> <h3> 冯颖老师一节《话题复习--Travel and transportability 》，主要是围绕着旅游、交通和问路话题。她通过用话题带动词汇进行复习。在通过关于旅游、交通和问路等信息用功能带动句型复习。再以话题为载体，创设和利用交际或文章情景，为学生提供运用语言的真实环境。最后是让学生结合话题，通过对本节课词汇、句型及相关知识点的复习，用作文的形式来将学生的口头训练落实到笔头。</h3> <h3> 第三环节张靖竺老师做《中考总复习策略》讲座。张老师在市教育学院英语教研员李佳老师指导下，采取了新的复习思路“话题复习”，将英语五册书55个单元划分为19个话题。按照整合后的内容，在课堂上教师可以根据各话题的特点，用话题带动词汇的复习；用功能带动句型的复习；用结构带动语法的复习；用任务带动综合语言运用(交际运用、阅读，作文)的复习，进行课堂的教学。并对王家栋、冯颖两位授课教师的课例进行实际分析。</h3> <h3></h3><h3> 精彩的课堂深深的吸引了参会老师。参会老师们表示，此次研讨活动，打破了传统的“讲授、操练与反馈”的教学模式，通过融入新课程标准的教学理念，整合自主探究与合作学习模式，从而优化复习课堂，为提高复习教学质量与效率提供了新的教学途径。</h3> <h3> 学生们在全神贯注听讲。</h3> <h3> 最后由白山市教育学院初中部英语教研员李佳老师做点评总结，李佳老师对三位教师的示范课及讲座给予了充分的肯定。并且对去年中考英语中出现的话题、作文丢分多的情况进行分析，同时也对全体英语教师提出更高的要求，希望全体英语老师能够紧紧围新课程标准要求，充分做好中考复习备考工作。</h3> <h3> 每一次研讨活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，也是我们交流思考碰撞出的一束火花，更是我们收获的一次自我升华。在未来的教育教学中，我校全体英语教师必将不断探索，力争上游，为教育事业增砖添瓦，为我校教学质量的提高奋力拼搏！</h3> <h3>摄像 ：曹阳 韩东光</h3>