<h3> 为进一步提升教师信息技术应用水平，强化信息技术与学科整合能力，推动电子白板这一新媒体、新技术在教学中的广泛应用，实验小学开展了以学科为单位、旨在“全员参与、人人过关”的电子白板说课比赛活动。<br></h3> <h3> 为期一周的综合组、语文组比赛，精彩纷呈，各具特色。每一位选手在指定的十五分钟内各展所长，通过生动形象的课件演示和思路严密、逻辑清晰的说课，展示了他们在交互式电子白板上的创新应用与娴熟技能，展示了我校教师学习新技术、推广新技术、运用新技术的热情和实力。</h3> 我们一直在路上 <h3> 综合组高度重视此次活动，组内的音乐、美术、体育、信息老师上下一心，互帮互学，资源共享，集思广益，听试讲，定说稿，反复修改，反复练习，真正做到了精益求精，敢为人先。</h3> 组内研磨，集思广益 精彩展示，魅力无限 <h3> 王增婷老师用先进的教学理念、新颖的教学方法、精美的课件和富有个人特色的演说，彰显了我校音乐教师良好的教研能力和专业素养。</h3> <h3> 在课堂设计环节中，师文婷老师独到的见解，简洁务实专业的多媒体辅助演示，充分体现了新理念和新思路，展现出独特的魅力与风采。</h3> <h3> 张文霞老师善于吸收新观点、新方法，恰到好处的将电子白板的强大功能融入教学过程。同时注重人文情怀的培养，强调美术学科给予学生价值观、认识观的启示，令人耳目一新。</h3> 聆听他人，思变自己 <h3> “学海无涯，研无止境”，交互式电子白板的合理运用，是我们追求高效课堂教学的有效途径，我们不能满足现状停滞不前，而要借助信息技术的翅膀，让我们的课堂教学飞得更高更远！</h3> 繁华落尽见真淳 <h3> 时代的发展，要求教师实现自我角色的转变，由实践者转向研究者，由知识传授者转向知识分析者，由教案执行者转向教学智慧的创造者。要实现这些转变，必须不断充实完善自己，提升个人专业素养与道德思想，利用科学技术武装自己。我校语文教师的学习热情，彰显了实小团队的实践勇气和创新精神，必将在实小健康有序高效发展的进程中留下浓墨重彩的记忆。</h3> 人人皆学，处处可学 让课堂绽放智慧之光 <h3> 简洁，流畅，干净，有思想，肯钻研，勤创新，李艳老师在讲台上的光辉，是她顾盼之间那种自在与从容，仿佛整个生命都在课堂中涵泳。人和课堂合而为一，她就是那个美的化身。</h3> <h3> 洋溢着青春的活力，对工作倾力投入，满怀热情，王芳老师对电子白板的熟练操作令人佩服，对教材勤于钻研的好学精神令人赞叹！<br></h3> <h3> 从说课环节到教学步骤，从教学流程到整体思路，再从说课框架到挖掘创新，针对教学对象的特点恰到好处的将多媒体与教学融为一体，能够看出王睿老师对教材把握有高度，文本挖掘有亮点，德育渗透有创新。眼里有光，心底有爱，这样的老师一定会被世界温柔以待。</h3> <h3> 任梅兰老师更多地关注电子白板激活课堂教学的互动性，充分体现以学生为中心的教学设计，呈现思维过程，突破教学难点，让课堂不再枯燥，让学生喜欢学习！</h3> <h3> 弥荣莉老师重点进行了电子白板的设计与应用的时机、方式以及在构建课堂教学环境、解决教学重难点、激发学生学习兴趣、创设互动情境、调动学习积极性等方面的尝试与研究，以实际行动体现了实小人对“追求卓越，行胜于言”的独特理解。<br></h3> <h3> 大家精心设计交互式白板课件，一边阐述，一边娴熟地操作，将白板强大的交互功能及其集文字、声音、图片、影像于一体的功效运用于不同课型，切实服务于课堂教学。</h3> <h3> 领悟课堂内外的真情，把握内心的持守与精进，保持前行中的坚强和安谧，老师的美是罕有的。我们或许是真的很久没有遇到美好的事或人，但不是这个原因让我们感动。真正的原因是，我们面对的是世间最纯净的生命，唯有努力再努力，才能让彼此的梦想在奋斗中熠熠生辉！</h3> 以研促教，永不止步 <h3> 在提问讲评环节，评委老师针对选手的说稿设计、教学理念、教学过程、白板应用等方面提出问题，既肯定长处，又指明不足。选手们大方自信，从容应对，虚心求教，善于反思，赢得评委的赞赏和现场观众的热烈掌声。<br></h3> <h3> 智慧教育的落地生根需要从现在开始，从每个人的信息化开始！今后，我校将以此为目标，继续研究电子白板在学科教学中的普遍应用，组织多种多样的教研活动，确保覆盖全员，集体过关，应用全面，确保智慧课堂之树在我校茁壮成长，枝繁叶茂！</h3><h3> </h3>