<h3> 昨天晚上，我们在局领导们的安排下，分组进行了交流讨论，并布置安排了今天的学习行程。会上高锦春局长要求大家：一定要抱着虚心学习的态度和他山之石可以攻玉的理念，充分珍惜、利用好此次外出学习的机会，建议大家作好记录，及时分享学习心得，共同进步！</h3> <h3> 今天上午我们风尘仆仆的来到了全国人大代表申纪兰老奶奶的家乡——平顺县。我们一行人迫不及待的首先踏进了平顺中学，这是一所具有丰富文化底蕴、且在纪兰精神激励下具有自力更生、艰苦奋斗、求真务求、开拓创新精神的百年老校，在这里校领导与我们分享了平顺中学的管理模式、教育理念、特色教育等等，使我们着实是收获满满，受益匪浅！</h3> <h3> 随后，我们又怀着求知若渴的心情观摩学习了平顺二中，这是一所城乡结合的县直初中学校，是一所具有浓浓传统文化氛围的学校，同时我们也感受到了平顺人特别能吃苦的精神！这难道不正是我们临县教育人所需要的精神吗？</h3> <h3> 下午，我们又分组进行了讨论、交流并分享了心得体会。会上各位校长勇跃发言，分享着自己的收获，构思着自己学校的蓝图，展望着临县教育美好的明天！</h3><h3>高永贞校长感言：通过本次学习，使我更加深刻认识到，办好教育，必须要有教育情怀，作为一名教育工作者要对党负责，对人民负责，对自己负责，改革创新，奋发有为对标一流，学习一流，争创一流，办人民满意的教育，使自己的人生观，价值观真正得到实现。<br></h3><h3>成荣保校长感言：在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，特别是农村初中教育更是举步维艰。作为农村校长必须学习长治教育人的奉献拼搏精神，不能怨天尤人，必须面对现实，心系农村，立足实际，寻找出路，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，学习借鉴长治、平顺名校的办学理念，从能改变的开始改变，从小点开始改变，我坚信：只要坚持！坚持！再坚持，就一定会形成自己的特色，形成自己的品牌，学校就一定会得到社会的认可，赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。</h3><h3>张连生教导主任感言：通过两天的学习观察，我觉的要办好教育，办好学校，首先要有一颗热爱教育的心，一种踏踏实实做事的精神！几所学校的共同点就是，教育人为教育事业恪尽职守，甘于奉献的精神是学校办学的灵魂！</h3><h3>赵飞校长感言:</h3><h3>1.学校工作的着眼点是教学。教学管理者的角色是否真正到位是办学成败的决定因素，临县学校校长、业务副职、教导、教研组，这条教学管理系统畅通度不够，应该是形成差距的本质原因。</h3><h3>2.教学的质量提高必须注重教学的细节，精细化管理过程是教育质量的保证，临县固有的粗放式管理、人性化管理已不能再适应时代的发展，平顺各校、特别是一些成绩平平的学校之所以能得以生存，我认为精细化管理是他们的生命线。这也许正是我们需要学习的。</h3><h3>秦永军校长感言： 1.教学是教育的根本，要向老师要“实”课，要向课堂要实效。 2.管理是学校的生命。建立一支精诚团结的团队，设立一套公正科学的精细化管理方案。 3.激情是事业成功的关键。激发教职员工的激情，培养员工的吃苦的精神。 4.深入挖掘本土底蕴文化，充分利用现有教学资源。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，李海光局长进行了语重心长的总结发言：这是一次富有成效的考察学习，这次考察学习给我们思想上充了‘电’，精神上补了‘钙’，工作上加了‘油’，回去后一定要结合自己学校的实情，制定适合本校发展的方案，对标一流，创建独具特色的品牌学校，以主人翁的意识在临县教育改革与发展的舞台上大显身手！我们都是追梦人，共同构建、托起临县教育的美好明天！</h3>