集体备课,你我共行

徐达

<h3>  杨柳依依,桃花灼灼。在这个阳春三月,“新乐市西长寿小学蓝青工程”再一次拉开帷幕!回想2018,受益匪浅。2019,定能收获更多更多……2019年3月21日我与小宅铺潘玉芳老师再次踏入书香气浓厚的西长寿小学,与我们亦师亦友的杨秀丽老师共同备课。</h3> <h3>  集体备课的第一个环节是由杨秀丽老师选定课题,确定了教学目标、教学重难点等内容。并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。</h3> <h3>  我们对《认识平行四边形》进行了集体备课</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1.通过观察、比较,初步认识平行四边形。</h3><h3>2.通过图形的折、搭等实践操作活动,体会图形的变换和联系,发展空间观念。</h3><h3>3.在学习活动中不断积累对数学学习的兴趣,培养善于合作、乐于交流的态度。。</h3> <h3>  第二个环节我们针对教学过程,大家自由发言,就本课的各个部分进行深入的探讨和分析,导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案。</h3> <h3>  教学重点部分,首先杨老师陈述了自己的见解,符合了课程标准和学生实际情况,同时也把相应的教法、学法融入材料分析之中。</h3> <h3>利用教研时间,我们都充分发表自己的见解和主张。</h3> <h3>  最后,在杨秀丽老师的引领下,集大家的智慧与一体,分析出一种既不脱离课本又使师生通俗易懂教学和教法。</h3> <h3>  集体备课是在个人认真备课的基础上进行集体讨论的一种有效教研活动。大家备课中,能集思广益在课程、教法、学法等方面吸取营养,充实自己。</h3><h3><br></h3><h3> 杨老师严谨、踏实的数学精神,给了我很多感触与感动,让我这个青年教师在精彩课堂的道路上,一步步走,一点点琢磨……</h3><h3><br></h3><h3>感谢杨老师,期待下次的相遇!</h3>