我们都是追梦人! ——记兴化学校教育发展共同体微型课培训活动

Angelli格维

<p class="ql-block">  “姹紫嫣红五月天,一起追梦启新篇”。在这花红柳绿,争相斗妍的春夏之交,咸阳市梁洋洋名师工作室和咸阳市周文华名师工作室,于2021年5月8日下午两点十分在兴化学校会议室里举行了“兴化学校教育发展共同体微型课培训活动”。此次微型课培训活动旨在帮助兴化学校教育发展共同体联盟校的老师,尤其是拟赛教教师们更好的认识微型课,掌握微型课的授课技巧,解答老师们在微型课设计方面的疑难问题。</p> <p class="ql-block">  本次活动,周文华老师担任主持,周老师代表工作室对与会的各位老师表示了热烈的欢迎,并向大家介绍了本次活动的活动方案。</p> <p class="ql-block">  本次培训的第一个环节是由三位省市级的教学能手进行微课示范。</p> <p class="ql-block">  首先进行示范课展示的是袁益宁老师。袁老师先通过“付出与收获不成正比”的疑问,带领学生一起学习《卖炭翁》,通过学生自读来帮助学生找出容易读错的字词并纠错,再通过对学、群学对文章进行深入浅出的剖析,分析人物形象,解读历史背景,提炼文章精髓,又能将古诗中的人物与当下的“精准扶贫”相联系,引发学生思考。整节课语言优美、高效务实。</p> <p class="ql-block">  第二位是夏虹老师,夏虹老师先通过“魔法袋子”设置疑问,通过学生画三角形进行纠错,又采用小组竞猜的方式引出三角形的定义,再通过独学、对学、群学的方式探究三角形内角和。整节课教学相长,妙趣横生。</p> <p class="ql-block">  第三位是赵宁利老师,赵老师从一则“安慕希酸奶”广告引出主题,又通过设置疑问,引发思考,合作探究,整堂课由浅入深、层层递进、语言诙谐幽默,能与学生引发共鸣。</p> <p class="ql-block">  接下来周文华老师围绕:1.微型课的概念;2.微型课的特点;3.如何上好微型课?进行了深入浅出的讲解和剖析:</p> <p class="ql-block">  微型课不同于常态课:微型课规模小时间短,参与性强;微型课反馈及时针对性强。要上好微型课就要:做到“心中有生”,重在“启惑,解疑”;做到“抓住特点,为我所用”;做到扬长避短,展现亮点;做到“别出心裁,独辟蹊径”。</p> <p class="ql-block">  第三个环节由梁老师做专题报告:《教学反思的关键点与路径》,梁老师从如何进行教学反思,反思什么,怎么写反思,三方面进行深入浅出的解读和剖析:</p> <p class="ql-block">  本次培训会除了兴化学校教育发展共同体联盟学校、梁洋洋工作室及周文华工作室的成员参与外,还有许多慕名而来的老师。大家在听取了梁老师和周文华老师的讲解之后,又对教学中存在的疑惑与梁老师和周老师进行深度探讨,活动场上气氛热烈,掌声不断。</p> <p class="ql-block">  本次活动在掌声中圆满落幕。</p><p class="ql-block"> 这是一个终点,也是一个起点,对每一个有梦想的老师来说:有梦想就有希望!因为我们都是追梦人!</p><p class="ql-block"> 老师们:为了成长,加油吧!</p><p class="ql-block"> 为了梦想,努力吧!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>

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