<h3>人工智能，在很多一线中学老师的印象里还只是概念，它现在发展怎么样了？它能怎样改变我们的教育呢？期待金教授的精彩讲座！</h3> <h3>人工智能经历了怎样的发展过程？人工智能真如媒体宣传的那样神奇和无所不能吗？</h3> <h3>金老师课堂上激情奔放，我大学的时候怎么没有遇到这样的老师呢？难怪大家都想考浙江大学！</h3> <h3>人工智能发展之路，机器他有智能吗？金教授说，目前的人工智能实际上是基于统计学的数据穷举哦！</h3> <h3>金教授浑身都是放光的，灵活的身体语言加上丰富的表情，让他的每句话都非常有感染力！</h3> <h3>这次听到了一些关于人工智能不同的声音，因为有质疑，有批判，才能有更好的发展。</h3> <h3>金教授说，老师们做教育不求改变世界，但求做好自己。要让学生成为怎样的人，老师先把自己变成那样的人！</h3> <h3>天才，都是跟一般人不同的，往往我们的教育就在扼杀天才，让大家都一样！</h3> <h3>如此神采飞扬的老师，真的是魅力四射，体会了一把做学生的幸福！</h3> <h3>各路粉丝们把金教授团团围住，讨论着教育现实中的问题。</h3> <h3>创新，就要敢于突破原有的框架，正所谓“颠覆”性创新！</h3> <h3>作为一名老师，教育情怀和教育良知是最重要的。我们为什么教书？为谁教书？怎样教书？用一辈子来回答这些问题！</h3> <h3>目前的人工智能最难做到是一般人的常识性问题，真正的智能应该是有思维的。电影里的终结者，反过来控制人类的事情，现在还是不可能实现的。</h3> <h3>人工智能时代的教育，可以让更多人享受优质的教育资源，让每个人接受更加个性化的教育。</h3> <h3>步随流水觅溪源，</h3><h3>行到源头却惘然。</h3><h3>始信真源寻不到，</h3><h3>倚筇随处弄潺湲。</h3><h3>今天领略了浙江大学教授的风采，果然不同凡响！</h3>