家庭教育春风度，飞入寻常百姓家——第五实验小学成功举行“家长开放日”活动

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根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，为了扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，第五实验小学于3月15日正式成立了家庭教育工作室。工作室致力于学校、家长相互促进，以努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新为目标，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

工作室成立之初，本着第五实验小学的“家校共育，全面发展”的教育理念，推进开展“家长开放日活动”，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组、大课间等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、培训会（召开家长代表座谈会，研讨会）等方式促进家校合作共同成长。

3月21日，共有一年级和二年级近二百位家长分批来到学校参加了座谈会、听课、评议活动，并饶有兴致地观看了学生的阳光大课间。 

座谈会在热烈融洽的氛围中进行，王彩云主任和南风华主任分别主持了一、二年级家长座谈会，工作室成员赵英慧老师和杨春晖老师就自身的教育教学经验向家长们讲述了一、二年级学生的心理特征及常见问题。家长们认真记录所思所感、与座谈会老师积极互动。工作室主任王道新老师总结了两位老师精彩的分享，讲述了从事心理健康工作以来所遇到的案例并进行了专业的答疑解惑，向遇到教育瓶颈的家长们频频支招。

会后，家长们齐聚课间活动地点，认真的看孩子们做课间操。

学生交谊舞跳出了孩子们天真活泼有张力的一面。

古诗韵律操展现了孩子们的节奏与力量。

《感恩的心》手语舞触动了家长的心田，并用手机记录下这些美好的瞬间。

家长们到学生所在的教室，观摩老师们的课堂，关注孩子的学习。

数学课充分的调动了学生的思考能力及互动学习能力，增加了学生的学习兴趣，从而牢牢吸引住学生的注意力，教出了别样的精彩。

音乐课轻松欢快，孩子们在老师的指导下引吭高歌，唱出了童年的快乐。

语文课上学生们精神抖擞，在玩中学，利用生活经验体会课堂内容，让家长感叹语文还能这么教。

  放学了，学生们站队集合迅速整齐，喊着响亮的口号，走出自信的步伐。

本次家长开放日，收到了家长们热烈的反馈，体现了学校教育工作的扎实完善。把家长请进学校，有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长互相了解，家长走进学校可以从总体上了解自己孩子在学校里的学习情况、思想状况，看孩子的各种作业、班级布置，听教师对孩子的评价，对孩子做全面了解，与学校教育形成合力，为学生的健康成长保驾护航。