<h3> 俗话说:“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了提升教育教学质量，提高教师的执教水平，促进学校的优质均衡发展。3月20日驿马小学开展了“探模、研模、建模”的培元课堂模式的集体备课的研讨活动。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 活动一开始，主备老师吴秋莫对她所任教的一年级下册《怎么都快乐》的教学设计和课堂实效进行阐述，随后老师们对吴老师阐述的各个环节进行各抒己见，滔滔不绝的研讨，给出了有效的意见和建议。</h3> <h3 style="text-align: center;">老师们积极参与教学研讨</h3> <h3> 通过此次集体备课活动，面对面的交流解决了许多实际操作的课堂教学问题，并给予了有针对性的教学建议，丰富了老师们的教学经验，达到了共同提高的目的，从而促进教师的教学成长。</h3><h3><br></h3><h3>美篇作者：吴秋莫</h3>