探究体育教育教学方法 提升教师个人素养 ——记平罗县伏浩体育工作室启动会

晓东

　　2019年3月20日，平罗县体育界大事件——伏浩体育工作室成立了！

本次启动会由教育局教研室组织召开。参加启动会的人员有平罗县教育局教研室石华老师、平罗县教育局体育教研员石生国老师及伏浩工作室成员。由主持人伏浩介绍工作室成立的初衷，并简单阐述了体育工作室的指导思想、工作目标、工作室成员、工作任务和三年发展规划。

教育局体育教研员石生国老师宣布平罗县伏浩体育工作室成立！

工作室全体人员要发挥自己的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

我们将围绕平罗县中小学工作室章程制定的工作目标，以“体育工作室”活动为载体，通过专业引领，协作奋进，使工作室成员在职业道德、专业知识，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师。

　　教育局教研室石华老师表达了对体育工作室的成立的意见。体育教育是学校教育教学工作中不可分割的一部分，体育教师的个人素养和教学能力是展现体育教师风采的突破口。各级部门都要齐心协力，共同参与，工作室成员更要加倍努力，起到带头引领的作用，使我县体育教育事业更上一层楼。

　　教育局体育教研员石生国老师对伏浩工作室的成立表现的很兴奋。谈到体育工作室的成立，他认为是必须要去做的，而且是迫在眉睫，不管是学校体育还是竞技体育，学生的个人能力和教师的教学方法都有很大的提升空间。体育比赛靠成绩说话，只有努力的人才有资格发言，我们不求标新立异，也需千篇一律。探究新的方式方法，提升体育老师的个人素养，培养学生终生体育的理念，共同为健康第一的教学目标努力。

石老师对伏浩工作室及全体成员提出了严格的要求。工作室要有具体的工作计划和任务，合理分工，规范工作室管理，保障工作室各项活动正常运行。体育工作室是展示平罗县体育教师风采的平台，我们要充分利用好这个平台，发挥体育教师的集体智慧，提高体育教师的个人素养，培养高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师。

工作室成员，要积极响应并参与到教育局教研室的相关活动，定期进行研讨活动，确定一个主题，通过面对面、微信群、扣扣群等方式与特邀嘉宾进行互动。在研讨过程中的疑难点、亮点等相关关节的切磋，努力实现工作室资源共享。个人在成长中要坚持落实“四个一”“三要求”，促进团队成员成长，团队要坚持一个月一次学习例会，坚持“四落实”

启动会结束后，大家就即将进行的“平罗县体育教师优质课比赛”的活动进行商议，确定比赛时间和路线以及裁判人选，

全体参会人员合影留念！

　　平罗县伏浩体育工作室成立了。相信在上级领导的大力扶持和工作室成员及全体体育教师的共同努力下，体育教师教育教学水平和专业技能会有很大提升，平罗县体育教育事业将会蒸蒸日上！