“阅”出韵味,“表”出情意——构建“教学评”一致性语文课堂研讨活动

缕如嫣

<h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">冬去了,春又来了,</font></h3></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">有多久你没有余暇欣赏过</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">窗外的风景?</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">太阳落了,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">月亮升起了,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">有多久那盏启蒙的灯</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">在深夜依然亮起?</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">怎样才能讴歌你的品行?</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">怎样才能报答你的恩情?</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我把三月的赞歌送给你,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">抚慰你那不知疲倦的心!</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——献给垫江小语人</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>“阅”出韵味,“表”出情意</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——垫江县2019春期<br></font><font color="#ed2308">构建“教学评”的一致性语文教学研讨活动</font></h3> <p>  三月春光无限好,遍地黄花分外香。3月20日一大早, 小学语文专委会在澄溪小学组织召开了理事会改选会,大会推选李蕾老师当选为小学语文教育学会秘书长。</p> <h3>  随之垫江县小学语文“构建教学评一致性的语文课堂” 研讨活动在暖场节目快板《三字经》的表演中拉开了帷幕。</h3> <h3>  此次活动首次采用“互联网+”进行全县全程网络直播,直接惠及千余名一线教师。</h3> <h3>  活动由澄溪小学伍子明主任和岳丽冉老师主持,来自垫江县教育学会小学语文专委会的理事、九大片区的领导、优秀骨干教师共400余人参加了现场活动。</h3> <h3>  垫江县教师进修校副校长高世成,垫江县教育学会会长杜康民,垫江县教师进修校初教处主任贺恩明,垫江县小学语文首席研训员李蕾,澄溪片区督学、澄溪小学校长左天玖出席活动。</h3> <h3>  澄溪片区督学、澄溪小学校长左天玖同志发表了热情洋溢的欢迎致辞。垫江县教育学会会长杜康民同志发表了讲话。他强调“教学评一致性”是因教育改革的步伐应运而生的课程思维总体要求,给课堂带来了深刻变革,今天的研讨活动是一次十分有价值的活动。希望与会者珍惜之,领会之,运用之,光大之。</h3> <h3> 垫江县教师进修校副校长高世成同志在会上对语文教育学会的默默奉献、垫江小语教研团队的执着努力以及全体垫江小语人的辛勤付出表达了真诚的感激之情,并提出了“如何用好新教材,如何提升执教者的理念和学科素养”等急需解决的新问题。最后向与会人寄予了振兴垫江教育、办好人民满意教育的殷切期望。</h3><h3><br></h3> <h3>  接着,全体参会人员一同观摩了由澄溪小学袁晶莹老师执教的阅读课例《蝙蝠和雷达》和实验小学李秀老师执教的习作课例《我的心儿怦怦跳》。两堂示范课,都选自获得国赛一等奖的课例进行同课异教。精彩中各鸣佳音,目的是在借鉴中开发创新,对比中反思我们的课堂离优秀有多远。</h3> <h3>  丹乡小语微信公众号上线了啦!资源共享、经典美文、最新资讯......既是垫江小语人的精神家园,也是小语人展示交流的舞台。难怪在下课休息之时也不放过扫码关注。</h3> <h3> 玉不琢不成器。每一堂精彩的课例都少不了一次次精心的“打磨”,每一个成功的故事背后都有一段段辛酸的付出。 澄溪片区团队《向着明亮那方》指引新课改时期小学语文向阅读教学的转型,引领新时代语文教学不断前行。诗意般的磨课经历让我们看到了光亮背后的艰辛与努力,擦亮自己的同时,也照亮了别人。</h3> <h3>  桂南片区在《遇见·追求·成长》中让我们明白了“教学目标、教学活动、教学评价”应如何有效融合,有机统整与整个语文课堂,对精品课例的深入研究是当前我县校本教研的有效途径。他们的磨课历程,让我们感悟携手同行方致远,共同奋斗路更长!</h3> <h3>  短暂的午休之后,悠扬婉转的音乐《我变了,我没变》倾诉着垫江小语人对语文课堂的革新和小语情怀,带着我们走进了下午的活动。</h3> <h3>  一个人或许会走得快,但是一个有凝聚力的团队会走得更远。桂溪小学学习共同体的打造,促进了教师的专业成长,铸就了牛人扎堆,贤良云集,业绩卓著,教学领先。成为全县学校榜样,垫江教育的标杆。</h3> <h3>  一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远。永平小学虽然地处偏远,却怀揣“特色兴校,创新育人”的理念,探索课外阅读之路,打开了““梦想课堂”之门,演绎了“讲辩文化”之优。</h3> <h3>  本土专家才是最接地气的引领。垫江县新民片区语文教研员贺鹏的主题短讲《聚焦核心素养 指向考教统整》,详尽的考点分析,生动的案例对比给与会人指明了培养学生语文素养的方向。</h3> <h3>  县进修校初教处贺恩明主任的《构建“教学评一致”的语文课堂》专题讲座,为参会的老师诠释了“为什么教”、“教什么”、“怎样教”、“教到什么程度”等问题,拨开了一线教师心中的迷雾,为新时期的教学课堂导明了正确的航标。</h3> <h3> 垫江教师进修学校首席语文教研员李蕾老师虽然疲惫中带着憔悴,可声音却依旧睿智谦和,思绪也依然敏捷流畅。年过半百的李老师为我们分享的《我与统编教材共成长》,一天宛如一年,一年宛如一天。让我们看到了她从教师到教研员的成长变化,也看到了从教语文到研究语文的不变情怀和默默相守。</h3> <h3>  李蕾老师还根据重庆市小语工作的布置,介绍了“市小学语文美好课程三年规划”,作了“开口即美朗读大会“的宣传发动。如果说这是垫江小语人成长之路,那李老师就是这条道路上一盏指路的明灯,一个色彩鲜明的路标,一面引领航线的向导。</h3> <h3>  此次活动,既有国赛课同课异构课例引领,又有主题短讲专题导向;既有课例背后的磨课故事,又有学校课外阅读、教师专业成长的分享;既有“丹乡小语”微信公众号的关注参与,又有全县全程直播现代“互联网+”的试运启动。内容丰富,形式多样,是一场小语专业学术交流的盛会,更是垫江小语人提升进步的良机!</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一天宛如一年</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一年宛如一天</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">任时光流转</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我还是我</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一遍用了千遍</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">千遍只为一遍</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">当回忆久远</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">初心始现</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我做了那么多改变</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">只是为了我心中不变</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">…………</font></h3><h3><br></h3>

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