三月春风，最芳华——记正则幼儿园、宿迁幼儿园两园深度交流、跟岗活动

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老师

正幼

幼儿

幼儿园

园长

孩子

正则

游戏

网页

走进

烟红露绿晓风香

燕舞莺啼春日长

春雷乍振、处处逢春

你看那花儿渐渐攀上了枝头

一切美好

正在悄然发生

Day1 三月春风，正芳华

“芳华”——应该就是在美好的年华里有一群志同道合的朋友，奔波在理想的路上，抬头展望，我们有清晰的目标，回头盘点，我们有一路的故事。

在这春雨无声润物，春风拂洒而来的季节里，我们迎来了一群远方的客人，宿迁市教科所冯鑫主任、宿迁一幼章兰园长、以及湖滨新区主管园长、骨干教师等一行30余人来到丹阳市正则幼儿园开始了为期一周的跟岗活动。

首先，在吴园长的陪同下参观了中共丹阳第一党支部旧址、正则幼儿园改革创新的发展轨迹。让来访的教师感受了正幼深厚的历史底蕴。

接着带领她们参观了幼儿园的室内外环境，各大场馆。

吕凤子艺术馆、小鲁班木工坊、绘本馆、器乐坊等各种活动场所，连廊上的触摸墙、涂鸦墙、连线墙、这些1.4米以下，满足幼儿探索需要的各种活动场所，让来访的老师们也在其中流连忘返，深深沉浸在正则幼儿园整体环境创设的温馨氛围当中。

观摩后，曹园长与跟岗教师一起解读跟岗方案。并从幼儿园文化入手，详细的阐述了正幼的办园理念、发展目标等。让跟岗教师再次感受到了正幼团队的智慧，领略了正幼百年文化的积淀。

跟岗学习初体验——第一天  网页链接

Day2 周二走进小班，正是春回大地时

在这春回大地、万物复苏的时节里，小小的你们，开始了对奇妙世界的探寻，在丰富的环境中，有趣的知识浅浅浸润，看！行走的路上多么开心！

小小的你们，愉悦的入园，开心的与同伴打招呼，自己签到、选择游戏区，一切都是那么自然。

区域中的你们，愉悦而又专注,轻松而又快乐，让跟岗的老师深深的惊叹于幼小的你，会有如此之高的自主性。

户外的你们，在有吸引力的环境里、丰富的材料中，自由自在的玩耍，吸引着跟岗的教师，蹙足观看。

正幼的情怀在点滴之处彰显，门口一盆绿植、一个信箱、一个摆件，都体现了老师们的用心。这些都给了跟岗老师们深深的触动。

走进小班，感受不一样的童趣——第二天 网页链接

Day3 周三走进教研，正是春风十里时

中央美院的美术活动、慕名已久的读书活动、头脑风暴的研讨活动，组成了周三这平常而又不平静的一天。

中央美院石老师的:尊重孩子的想法、相信孩子的能力、每一位孩子都是艺术家。至始至终都在引领着正幼老师与孩子们的艺术之路。

石老师先进的育人理念，深厚的艺术素养，震撼了跟岗的老师们，老师们纷纷拿起画笔，不自觉的投入到创作中。

中午，宿迁的老师分享了她们的读书活动

书——是驱走黑暗的一盏灯火，是送来清凉的一杯冰水，是跌倒时扶起你的一双手，是成功时献给你的一束花；而读书，是一段不可复制、没有终点的旅程。

宿迁老师的读书之旅，让我们看到了，从她们读书的初衷到不由自主爱上读书时，我们由衷的感叹:你们认真读书的样子，闪着光。

下午，正则幼儿园全园教研:日计划的审议，更是心灵的碰撞、大脑的洗礼。

人人参与其中，有趣的换组互动，让大家在不知不觉间一起坚持不忘初心，回归儿童本位。

大家以当下的季节为抓手，从幼儿的生活出发，思考环境的创设、材料的提供、项目的探索。

在研讨活动中，构建了互相学习、资源共享、共同进步的平台，既让老师能看到别人的亮点，也反思自身需要努力的地方。

这样的氛围吸引着跟岗的老师们也参与到其中。

每一次的研讨都记录着正幼教师的努力，是前进的一个足迹、是交流思考碰出的一束火花、也是收获的一次自我升华。

聆听讲座，深入研讨——第三天 网页链接

Day4 周四走进中班，正是春天畅想时

     幼儿园的春，花团锦簇、万紫千红，小朋友们在色彩斑斓的园区里玩耍、嬉戏，朗爽的笑声飘荡校园，犹如百灵鸟在林间歌唱。忘我的游戏画面，真是美不胜收。

每周四的晨间聚会，是孩子们欢聚的happy Time，孩子们的欢声笑语，感染着在场的每一位成人。

中班的孩子们，像小小的雏鹰，充满了对世界的好奇。在想像力的牵引下，发现世界的奥秘。

不同的班级，不同的材料，满足了不同层次水平幼儿的需要 ，每个区域都有书籍，方便孩子参考阅读，小小的区域中，能够看到老师始终关注幼儿，追随幼儿的轨迹。

跟岗老师们用“心”体验着正幼儿童的自由、宽松的学习环境，用“情”感受着正幼老师们坚持“从幼儿角度出发”“儿童本位”的教育理念。

吴园长利用中午休息时间，分享了正则幼儿园一路走来的成长历程。真正做到了满足不同孩子的发展，合理安排儿童的自由生活。让孩子做到亲身体验、实践操作、直接感知。

两位园长现场的疑问解答，更是让跟岗老师们深刻的理解了什么是教育无痕，什么是儿童本位。

在这里:幼儿是游戏环境的创设者，参与环境的的整个过程；幼儿是游戏内容的确立者，将兴趣点延续其中；幼儿是游戏发展的主导者，体验、操作、探究中解决问题；幼儿是游戏材料的互动者，与材料有效互动，提升经验，建构知识。在这里，一切皆有可能。

走进中班，遇见最好的你——第四天 网页链接

Day5 周五走进大班，正是春意盎然时

春意盎然的春天悄然而至，映入眼帘的是一个姹紫嫣红，色彩斑斓的世界。

园所的角落里，穿梭着你忙碌的身影；教室的空间里，留下了你思考的痕迹；大班的孩子，你们是如此闪闪发光。

孩子们专注游戏和勇于探索的精神，感染着每一位前来跟岗的老师。

他们不受任何人干扰，完全沉浸在自己的游戏之中，和材料深层次互动，探索未知的世界，享受着成功的喜悦。

与其守在静止的岸，不如做艘飞驶的船，与其当块被动的靶，不如做支呼啸的箭。为期五天的跟岗活动，在温馨和谐的氛围中结束了，彼此都有着满满的收获。

一缕芳香、一个方向、一次斟酌，细致入微地发现问题；一份情怀、一种信仰、一次碰撞，深思熟虑让生长成为可能。

走进大班，拥抱快乐的童年——第五天 网页链接