【蓝幼课程故事】（一）地球村

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地球

幼儿

主题

我们

孩子

环保

了解

保护

经验

习惯

主题名称： 地球村

主题来源：《幼儿园完整儿童活动课程》

大班下册

主题实施对象：蓝天幼儿园大班幼儿

🌳缘起🌳

主题缘起：

      在一次与幼儿谈话的过程中，我发现幼儿对环境污染有一些了解，但对环境保护认识的不够深。为了使幼儿更加了解环保方面的知识，使幼儿知道环境保护的重要性，并引导幼儿从我做起，保护环境，保护大自然。因此，我们将主题切入点由了解地球开始，知道如何保护我们的地球，同时发现地球上存在的问题，并共同去建设和保护地球家园。

                🌳目标调整🌳

主题目标（原有）：

1.幼儿感知地球的大与小，知道地球的大与小是相对的。

2.喜欢用各种现有材料进行制作地球。

3.在做做玩玩中，萌发探索地球的欲望。

主题目标（调整后）：

1.幼儿感知地球的大与小，知道地球的大与小是相对的。

2.通过活动增强幼儿对地球环境的了解，认识，从而使幼儿更加热爱地球。

3.在日常生活中培养幼儿良好的环保习惯。

🌳内容再构🌳

     主题内容的编排，沿循的一定是“儿童的逻辑”――由可见可描述的经验到未见但可被推论的经验，由离生活近的经验到离生活远的经验，由感性的经验到相对理性的经验……秉持这样的原则，我们继续审读主题内容。

主题脉络图（原有）

教师的思考

我们发现：

问题1――原内容编排中，虽有两个科学活动，但是都只关注了地球的特征而不是怎么去保护地球。

问题2――原编排更多走的是“领域”线，即将不同领域的活动穿插，缺少“内在经验线”的连贯。

我们的调整：

1.以“先近后远”为主旨，从幼儿最熟悉的点进入主题，就是“怎么去保护地球”切入。

2.以“层层递进”为原则，分三个阶段从收集到变化，再从变化到游戏。

主题网络图（调整后）

                    🌳主题环境🌳

主题环境：

创设“地球村”主题墙，结合主题活动将幼儿探索发现和部分作品拍成照片展示在主题墙上，引发幼儿互动交流的欲望：

1.地球环境得变化大收集：将幼儿所说的环境污染的照片张贴在主题墙上。

2.美丽的地球：展示幼儿的各种地球作品。

3.共同保护地球：以幼儿绘画的形式保护地球。

                   🌳资源解读🌳

绘本资源

网络资源

                   🌳儿童解读🌳

孩子们对地球的认识有多少呢？我们一起来看看。

雷语菲：地球是圆圆的。

柳晨曦：地球比太阳大。

潘煜彬：地球里有动物、房子还有人。

严浩宇：地球是绿色的。

彭轩烨：地球里有高楼大厦。

蓝紫嫣：地球很大。

张雅晴：地球有很多国家。

张雅欣：地球没有尽头。

                  🌳主题实施🌳

主题实施

了解地球孩子们很感兴趣，百听不厌。本主题从“了解地球"入手。亲子共同收集关于保护地球的相关知识，通过种树、环保小卫士、垃圾分类等形式和同伴之间互相交流，了解环境为什么会受污染，我们应该怎么做，激发幼儿乐于大胆去了解的兴趣。

🌳亲子种树🌳

《我们一起保护地球》

      在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。

      地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大,可是最近她很生气,知道为什么吗？

浩浩说：它变脏了。

小龙说：大树被砍完了。

张佳琪说：我们应该关心我们的共同家园,我们应该为地球妈妈做点有意义的事情。

小贝说：那我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡干净。

🌳我要在沙漠里种树🌳

      由于人们不断地砍树，破坏森林，现在沙漠还在不断扩大。人们在沙漠的边缘植树，使沙不被狂风吹到农田中，防止沙漠的扩大。我们一起爱护树木，保护环境。

🌳 社会实践🌳

 

环境保护是一个全社会的大问题,幼儿是社会的未来,从小对幼儿进行一些环保意识的教育,对我们社会和对幼儿来说都是件有益的事。应该说幼儿从理性上知道了应该将垃圾丢进废物箱里,但是由于幼儿期孩子的年龄特点,大多数的幼儿还没有养成不乱扔垃圾的习惯,有些孩子由于偷懒,有些孩子由于贪玩,他们对正确的行为没有持续性.稳定性。“我是环保小卫士”主题教育实践活动,目的是让孩子们从小认识和了解周围的环境，从小参与环保，养成环保的好习惯，从而达到教育一个人，影响一家人，辐射一群人，带动全社会的目的。拥有健康和美好生活，是人们共同的心愿和梦想。

                    主题反思    

    

     我们生活在城市，我们生活在中国，我们生活在地球，这一切，对于孩子来讲，既是身边的事，又似乎很遥远，孩子们没有真正系统地去关注过，有些孩子的家长知识面广一点，和孩子聊天的时间多一点，他的孩子自然懂得也多一点，而更多的孩子只能从电视、书本获取，了解得并不全面。

     地球是一个好地方，同样也是一个危险的地方，这些危险时时刻刻都存在，我们通过社会活动制作“环保袋”“环保小报”等，还利用周末参加了“环保小卫士”社会实践活动，让幼儿认识到各种不文明的习惯对幼儿的身体安全的隐患，让幼儿平时有意识的改正一些不文明习惯，当然也争取影响一些家长的不文明习惯，让我们生活的地球更美好。