伊宁市第二十六中学2018—2019—1教学质量分析会

 Kathy

教学质量

教研组

教师

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教学

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分析

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春暖花开日，学习正当时！2019年3月20日下午，第二十六中学全体小学部教师在多功能大厅召开“2018—2019学年第一学期教学质量分析会”。

刘晓红主任主持大会并致开场词。通过本次会议，总结成绩，查找问题，明确任务，从而进一步坚定信心，开拓创新，努力实现26中小学部教育教学质量在新的起点上取得新的突破。

大会第一项:

由语数英及学科四位教研组长进行了上学期考试成绩分析，先从学校整体进行了教学质量分析，后分别分析了每个年级的教学情况，进行了横向纵向比较，提出每个年级需改进的地方及改进措施。

语文教研组长张慧老师分析反馈语文学科教学质量情况。对语文学习中的读书、写字再次提出要求。今后将继续努力打造书香校园，让孩子养成良好的阅读习惯，并指出要在贯彻落实新课程理念的同时，提高课堂教学效率，不断追求，不断超越。

数学教研组长张世琴老师反馈数学组情况。提出今后努力的方向，要加强学生计算能力的培养，注重学生对基础知识的理解和掌握，同时强调数学学科的特性，教学中要重视知识理解与形成过程，加强数学知识与生活的联系，让学生利用所学知识来解决实际问题。

英语教研组长温丽老师反馈英语组教学质量情况。英语组对今后的工作提出几点目标。进行读书分享，开展每月单词大赛，每组开展单词接龙大赛。通过一系列的活动，进一步提高学生的学习兴趣，加强基础知识学习。

学科教研组长全璐老师反馈学科组情况。全璐老师分别从科学，思品两个学科进行了分析。对科学学科提出希望，指出教师要抓好常规教学，把实验课落实到位，加强知识拓展和在生活中的应用。对思品学科提出教师要注重进一步提高学生观察生活，发现生活丰富多彩的能力，真正让学生学以致用。

大会第二项:

小学部教科室主任张爱英老师对全校教育教学质量进行分析总结。语数英三门学科，所有班级考测成绩均超全市均分，其中超全市最高均分有25个班级，涉及20名教师。张爱英老师对取得好成绩的班级和老师给予了肯定和赞扬。

而后，张老师重点围绕各年级、各学科存在的问题，给予分析，明确指出当前教与学的薄弱点，并提出建设性意见。在今后的工作中，做到以下几点:

1.落实教学常规做好“五认真”。

2.加强教学研究优化团队建设。

3.加强集体备课优化教学设计。

4.让学于生构建自主有效课堂。

5.抓好两头落实培优补差工作。

大会最后一项，学校对教学成绩突出教师及团队进行表彰，由姬建英副校长为各位老师颁发荣誉证书。

教学成绩突出个人

教学成绩突出团队:

一年级语文组，二年级数学组，四年级英语组。

这是团结的团队，这是认真的团队，这是向上的团队。团队中青年教师虚心好学，老教师不吝赐教，以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越，以勤奋诠释追求，用团结描绘梦想。一个人可以走得很快，一群人才可以走得很远，在越有越远的道路上26中老师用实际行动践行初心，创造辉煌！

通过本次教育教学质量分析会，我校教师看到了自身的优势与不足，也明确了努力的方向和目标。向优秀教师看齐，向最佳团队学习。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”在教育教学的这条路上，我校教师将本着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的精神继续前行！