“踏遍青山人未老，风景这边独好”宁夏第十四届小学数学优质课评比暨主题教研成果观摩、研讨活动（兴庆区）

丫丫

　　春天，意味着万物生长，意味着新的希望。远见者看到希望，奋进者选择希望，追梦者拥抱希望。3月20日，在吴忠市朝阳小学干净整洁的校园里，宁夏第十四届小学数学优质课评比暨主题教研成果观摩研讨活动正在进行。

来自全区不同市县的7位老师继续精彩课例的展示。

　　利通区十一小的李向欣老师以学生已有知识经验为铺垫，紧扣《3的倍数特征》，渗透数学思想方法；永宁望远小学马荣老师从有趣的情境中抽相出《数图形的学问》；银川实验小学的孙黎琼老师把各种各样的图形带到课堂上来，带领孩子们，在动手实践中产生思维的碰撞，收获知识的硕果；隆德第一小学的赵芳老师合理有效的利用教材，把课堂还给孩子，引导孩子在思考中学会归纳知识。

　　课堂是学生成长、学习的主阵地。阳光自信的朝阳同学赢得了老师们的一次又一次掌声。课堂中，孩子们带着疑问，带着对新知识的渴望，怀着无比激动的心情跟随着老师的脚步，与老师共同学习，课堂气氛十分活跃。

　　银川市教科所胡明老师和中卫市第三小学王东霞老师主持研讨评论上午的四节课。两位专家认为，教师教学语言严谨，给学生足够的自主学习空间，并在数学思想的渗透上下了功夫，这都是值得肯定的。最后，两位专家对一线数学教师提出新的要求，要深化改革，把握数学本质，应用数学逻辑思维，在数学思想方法的培养上下功夫，把数学课上的更有数学味。

　　石嘴山七小王鑫老师运用前置作业，让每个孩子都参与其中；中卫六小的郭丽芬老师，注重学生思维能力培养，两位老师同课异构，不同的教法，同样的精彩！银川市二十一的邓丹老师信息技术与课堂教学巧妙融合，熟练地利用各种多媒体设备辅助教学，恰到好处，潜移默化帮助学生建立数学思想。

　　积极观课，认真做记录的老师们详细地记录下每一堂课的环节及自己的思考。优质课评比暨主题教研成果观摩研讨活动，不仅让老师们对课堂教学有了全新的认识，也对宁夏小数的发展充满了期待。

　 兴庆区教师发展中心的马丽老师和利通区盛元小学马建英老师主持研讨和评论下午的三节课，两位专家对各位老师探究数学教学的态度表示赞赏。同时建议，综合实践课需要关注三个问题：明确需要解决的问题、了解综合是包含各个领域间的关系、要关注学生经历活动的过程；鸡兔同笼问题不仅要使学生掌握此类问题的解决策略方法，更重要的是要培养学生数学的基本思想。最后，对学校教研组做小专题的方法做了指导，做小专题要小而专，易于操作，让课题真正服务于教育教学。

　　“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。听课教师积极参与线上研讨，网络交流如火如荼。

　　诺大的会场里，全区各市县的老师齐聚于此，座无虚席，共同学习，这场盛会承载的不仅仅是几节优质课的展示任务，更承载着宁夏小数人的希望和梦想！为期四天的优质课展示还在继续，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，我们宁夏小学数学正以奔流之势汇聚并成长！