<h3> 为更好的凝聚集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提升。按照“2019年春季学期小学第一联合体教研活动的计划”安排，在教科局教研室的引领和指导下，3月20日下午，小学第一联合体所属城区小学四年级数学、五年级语文教师在实验小学分组进行了集体备课活动，为3月22日上午将举行的“加强集体备课，提高课堂效益”教研活动做重要准备。教研室主任杨韶伟，副主任任美芹、郭燕、孙慧，所属城区学校校长及对应学科教师参加了此次集体备课活动。</h3><h3> 活动由两位成员学校校长主持。四位主备教师紧紧围绕课标，针对备课内容从教材的分析、目标的确定、教学环节的设计及意图、教学方法的选择等方面进行了详细阐述。其他教师紧扣目标，结合自己的预案、教学经验，从学情分析、目标达成的角度出发，各抒己见，对备课内容的每一个环节进行了多层次、多形式、多角度的交流探讨。最后四位主备教师整合大家的教学智慧，达成最佳设计方案。</h3> <h3> 整个备课过程，大家发言踊跃，研讨气氛轻松热烈。教研室领导、联合体所属城区学校校长全程参与，并给予老师们有针对性的理论指导和教学建议。希望大家把本次集体备课延伸到活动成果的展示，更好的指导实践。同时也希望大家以本次集体备课活动为契机，把集体备课变成一种教研常态，真正使备课过程成为老师们合作、实践、创新的研究过程，切实有效地提高老师们的教学能力，促进老师们的专业发展。</h3> <h3> 一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课，人人参与，集体智慧，人人分享。集体备课活动为老师们提供了参与学习的机会、资源共享的平台，也引领备课方式走向规范化，课堂教学趋于精细化。并终将推到学校教育教学质量全面提升。</h3><h3> 让我们带着集体备课的收获与反思，期待成果的精彩展示……</h3> <h3><br></h3><h3>采 编：王素洁<br></h3><h3>审 核：刘会勤</h3>