<h3> “研学旅行”是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分，是面向全体中小学生，由学校组织安排，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，通过集体活动的方式开展的一种普及型教育活动，重点突出全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。</h3> <h3> 3月20日，由半屏山学生综合实践学校和灵南小学共同组织，学校5年级全体学生来到半屏山实践基地开展的本学期既定的研学计划。 “读万卷书，行万里路”，旨在通过这样一场远足的“实践+研学”之旅让学生理论结合实际、活学活用，让自己的所学知识，在生活中体现，同时增长见识。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>学生研学之旅体验——共同进退，团队同心</b></h1><h3> 通过寓教于乐的“同心环”、“蒙目障碍”等活动，既提升团队凝聚力，又增进学生间相互了解、相互包容、相互信任、相互尊重，从而拉近彼此关系，让个人组成一个更加紧密的整体。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>学生研学之旅体验——巧手渔编，手工纸藤</b></h1><h3> 通过纸藤手工编织课程，让学生研究学习编织的一些浅显知识，进而引发学生思考现象和创作，发展学生编织技法，培养学生创造思维，感受中国民间传统手工艺术的魅力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>学生研学之旅体验——科学探究，乐高车模</b></h1><h3> 乐高课程是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，另外孩子的个性也可以通过他们的作品呈现出来，在乐高创作的过程中，学生通过反复动手实践培养自己的逻辑思维能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>学生研学之旅体验——生存实践，家政体验</b></h1><h3> 生存实践可以帮助中小学生了解生活，感恩父母，提高自理和自立能力。它既是一种体力劳动，在学习之余放松身心，也可以培养学生的责任感，承担起作为家庭一员应尽的义务。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>表彰及作品展示</b></h1>