<h3>春暖花开日，学习正当时！2019年3月20日下午，第二十六中学全体中学部教师在博爱楼二楼会议室召开“2018—2019学年第一学期教学质量分析会”。会议由中学部王强老师主持，目的是认真、理性的分析、总结上学期期末考试教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量立校”的意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，为每一名学生的成长奠基！</h3> <h3>会议总共分三项议程。</h3><h3>首先由各教研组长针对上学期考试成绩的数据进行分析，查找一些主要问题，并提出相应的改进措施。</h3> <h3>首先由语文教研组长张静老师对三个年级的语文考试情况作分析。张老师首先肯定了语文组在本次考试的进步，从横纵两个角度对成绩进行了对比。</h3> <h3>张老师说：打铁还需自身硬，铁杵才能磨成针，功夫下在备课上，丰富课堂促教学，习惯基础狠抓夯，培优辅困提质量。</h3> <h3>接着，由数学教研组长王强老师对数学考试情况作分析。</h3> <h3>王老师高度肯定了组员的辛苦付出，数学组为学校的持续发展提供支持和保障，同时提出要将午练落实到位，关注部分学生作业的二次批改等措施。</h3> <h3>英语教研组长蒯老师说：团队合作加自主，集体备课又磨课，课堂教学争高效，培优扶中和补差，引领学生探究学，作业分层错题集，不断进取奋斗着，奋斗着，奋斗着！</h3> <h3>理化生教研组长李娟老师从城市10所学校对数据进行分析，同时提醒老师们要夯实基础，重视解题技巧和规范性，加强实验教学和实验制作，培养学生科学的思维方式。</h3> <h3>政史地组长王琼琼老师提出要备好课上好课，采用追踪听课的方法，针对教师的某一教学行为持续跟踪，不断改进。组内成员也要互相学习，同时也要走出去学习，要在培养学生的思维习惯上下功夫。</h3> <h3>会议第二项议程是由教科室李正斌主任对整体教学质量进行评价，对各年级、各学科教学质量给予分析和建议，明确当前教与学的薄弱点，并提出建设性建议。</h3> <h3>会议第三项由高书记对我们的教育教学工作作指导，并提要求。高书记从中学部今后工作的思路和奋战中考两方面给我们指导。</h3> <h3>中学部今后的工作思路要从教师的专业成长制定详细的单元教学计划；从反思教学行为入手；注重同年级的合作；注重因材施教，分层教学；教务处要关注质量检测，站在全局角度抓教学质量；树立全员参与备考的思想六个方面给老师们提出新思路。</h3> <h3>就备战中考，高书记从中考的特点、中考的任务、认识的误区、中考备考的措施四个方面给老师们一一解读。</h3> <h3>听了高书记的指导后，老师们思路豁然开朗，收获满满。</h3> <h3><br></h3> <h3>教学质量是学校的立校之本、发展之基，二十六中学初中部一直把教学质量作为学校的生命线，努力在总结中提升，在反思中前行。本次质量分析会，激发了斗志，鼓舞了干劲，相信在今后的教学时间里，老师们定会聚精会神，科学高效地做好每一项工作，我校的教育教学质量定会再上新的台阶，“以质量树品牌，以品牌促发展”是我们永远的追求。</h3>