庄浪县第二幼儿园主题实践活动“播种春天的希望——守望成长”

星星点灯

　　早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了二幼孩子们的热情。

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，庄浪县第二幼儿园于3月14日组织全园的小朋友进行了种植活动――“播种春天的希望，守望成长”。

　　种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。

　　它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯。

　　通过亲子种植区的干预和指导,较好地培养了幼儿的观察力、坚持性、责任心,同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣,更体验到了和家人一起劳动并享受成果的快乐！对老师来说,种植活动是一项需要长期坚持开展的工作,教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯,引导幼儿学在其中、乐在其中,并获得一些有益的生活经验。幼儿观察和记录能力的提高不在于技能的训练,而在于适宜地引导幼儿探究和思考,获得认知、能力、情感的新经验,使幼儿在自主、轻松、愉快的氛围中真正体验劳动的乐趣。