<h3> “小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……"一首优美的歌曲，充满了对教师、对教育事业的热切向往。生活有了故事才精彩，教育有了故事才难忘。能讲故事会讲故事是一个教师的基本素养。<br></h3> <h3> 春暖花开，万物复苏，2019年3月20日下午五点十分，内黄县第二实验小学2019年春“六个一”工程之一“教师教育教学故事”交流会如约而至，八名老师与我们共同分享他们在教学生涯中成长的故事，平平常常的故事，平平常常的老师，一路走来，酸甜苦辣……全体教师怀揣教育梦想，倾听合作、交流分享，司校长对二实小“六个一”工程再次解读。</h3> <h3> 一颦一笑，气质如兰的段晓丽主任用幽默风趣的语言拉开了此次交流会的序幕，谈笑风生间，理性而不乏幽默，举手投足间，谦和却不失气场。</h3> <h3> 爱是普照生命的阳光，爱是滋润生命的雨露。教师的真谛需要爱来诠释，学生美好心灵的形成，需要教师爱的示范。师伟老师充满深情的讲述《给爱加点颜色》，从美术老师的视角为孩子的世界增添了亮丽的色彩！<br></h3> <h3> 杨翠英老师的《故事》与我们分享了小学教师与高中教师的不同，三尺讲台，各有责任，小学老师承担更多的是对孩子的关爱。保护孩子，回归教育的本真，让我们做一个细心、爱心、耐心的教育工作者。<br></h3> <h3> 爱，不该受伤害。每个孩子都是一颗种子，都应该被爱心灌溉。老师，是孩子们爱的源泉，何巧利老师的《一枝一叶总关情》向我们阐述师爱的深刻内涵。这就是最好的爱，这就是最好的教育。<br></h3> <h3> 有人说最美妙的声音是花开的声音，最美的风景是桃李满天下的风景。马献坡老师《阳光 乐观 敬业--记初为人师的岁月》让我们领略了平凡育桃李，静待满园春的精彩！</h3> <h3>主持人段晓丽主任设置了互动环节，答问题，赢奖品，老师们的参与积极性很高，听的也更加认真了！</h3> <h3> 张军玲老师分享的是《把赞美送给孩子》，她用赞美的语言呵护每个孩子幼小的心灵，用心的张老师将孩子在校的点点滴滴制作成幻灯片，透过照片，我们看到的不仅是温馨快乐的画面，更是一颗师者崇高的爱心。
</h3><h3><br></h3> <h3> 每个孩子都是一颗种子，花期不尽相同。有的一开始就绽放得绚丽多彩，有的，需要更多的是等待。刘志芳老师的《静待花开》让我们懂得等待，等待……<br></h3> <h3> 班主任，天底下最小的官儿，每天都能发生着一个个温暖的育人佳话。我们岗位平凡，但孩子们的心更真，更美。听完周丽丽老师的《爱不是索取，是给予》，一种温暖在心田流淌，流淌……</h3> <h3> 守护孩子的心灵，守护一方纯洁的乐土。祝小宁老师如一位爱的天使，最大程度地保护了孩子的自尊心。通过《用爱换取信任》的故事，我们学习到了别样的处理方式，一种走进学生、爱护学生的心灵的方式。</h3> <h3> 不忘初心，无愧选择，教育生涯留下了一串小脚印，也许留下了一串沉稳扎实的大脚印。学生的成长即为教师的成长，尊重学生等于尊重自己。细微之处投真情，宽容的微笑，赞许的目光，诚恳的话语，每一个瞬间都闪烁着永恒的光芒。<br></h3> <h3> 会后，李新校长做了精彩的点评，爱是教育的真谛，用故事去讲述教育，做到真教育，真育人。</h3> <h3> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是德国一位哲学家对教育的界定，这也可以说是教育人最本真的教育情怀吧。让我们怀着这份情怀，携手同行，把我们二实小的教育故事书写的更加精彩！<br></h3>